教師無(wú)私奉獻(xiàn)模范事跡材料一
XXX同志是我們湘河鎮(zhèn)梳洗樓小學(xué)的一名特崗教師。她于2010年9月參加教育工作，近三年來(lái)一直奮斗在教育工作的第一線，她始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”為人生信條，從每件小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，用心做事業(yè)，用愛(ài)做教育，譜寫了一曲曲奉獻(xiàn)之歌，受到領(lǐng)導(dǎo)、同行、學(xué)生及家長(zhǎng)一致好評(píng)。她愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神可稱為我們梳洗樓小學(xué)教師的楷模。
近三年來(lái)，她始終牢記“一切為了學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展”的理念，她愛(ài)崗敬業(yè)，熱情飽滿，全身心地投入到所熱愛(ài)的教育事業(yè)中去。無(wú)論夏天再熱，冬天再冷，她都是最晚一個(gè)休息的，晚上下晚自習(xí)都已經(jīng)八點(diǎn)了，為了幫助后進(jìn)生趕上學(xué)習(xí)進(jìn)度，她一直堅(jiān)持給他們補(bǔ)課、認(rèn)真詢問(wèn)學(xué)生不懂得地方、耐心細(xì)致地給他們講解，直至他們聽(tīng)懂學(xué)會(huì)。等她忙完一天的工作，夜已經(jīng)深了，但看著孩子們離去的身影，她總是露出心滿意足的微笑。有些人說(shuō)她這樣太傻，沒(méi)必要這么賣命，可她卻不這么認(rèn)為，她說(shuō)做人做事都要對(duì)得起自己的良心，要做就得做的問(wèn)心無(wú)愧才行。工作中她能顧全大局，從不搞特殊。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，能密切聯(lián)系群眾，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，工作不分份內(nèi)份外，從無(wú)怨言。
生活中的趙老師樂(lè)觀向上，以豁達(dá)的胸懷迎接每一天。對(duì)待學(xué)生，她溫柔細(xì)心，不僅關(guān)心著他們的學(xué)習(xí)，也以飽滿的熱情關(guān)心著他們的成長(zhǎng)。在學(xué)生的心中，她常常是一副笑臉，友善和藹的樣子，她以自己的言行來(lái)影響感化學(xué)生，真心實(shí)意的愛(ài)學(xué)生，對(duì)他們進(jìn)行情感教育是他們成長(zhǎng)所需的沃土。她深深的知道：教師的愛(ài)似春風(fēng)，能驅(qū)散孩子心頭的陰影;似良藥，能康復(fù)那些受傷的心靈;似火種，能燃亮失望者對(duì)人生的向往之光;似甘露，能輕輕灑在學(xué)生那嫩嫩的綠色的心田。只有用心從教，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，每個(gè)人的內(nèi)心才會(huì)真正的和諧，只有人的內(nèi)心和諧，社會(huì)才能真正和諧。
擔(dān)任班主任，她能做到言傳身教，為人師表，“愛(ài)”字當(dāng)頭，“責(zé)”字為重，為此她以“良師益友”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。她關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，男生女生、好生、后進(jìn)生一視同仁，給好生確定更高的目標(biāo)，從嚴(yán)要求，促使他們不斷進(jìn)步;對(duì)中等生和學(xué)困生多鼓勵(lì)，多關(guān)心，經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系，加強(qiáng)溝通，一起商討解決辦法。在課堂上她對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，業(yè)余時(shí)間她又能和學(xué)生打成一片，是學(xué)生的好朋友。只要有學(xué)生身體不舒服，即使再忙，她也要放下手頭的工作，趕緊帶學(xué)生去村里的診所看病。因?yàn)槭寝r(nóng)村，所以好多學(xué)生的家長(zhǎng)都外出打工了，一年到頭才回來(lái)。家里留下年邁的爺爺、奶奶來(lái)照顧孩子。他們管孩子，是凍不著也餓不著，可是他們畢竟歲數(shù)大，孩子的衛(wèi)生和學(xué)習(xí)卻成了問(wèn)題。有些學(xué)生的頭上都生了虱子，趙老師常常會(huì)幫這些留守兒童洗頭，甚至在夏天時(shí)會(huì)燒上一盆又一盆的熱水幫他們洗澡、擦身子。同事們看到這樣的場(chǎng)景，不禁為趙老師這樣的行為感動(dòng)、由衷地生出欽佩之情。學(xué)生們也因有這樣的好老師而驕傲、自豪。在節(jié)日來(lái)臨之際，趙老師都會(huì)收到好多好多祝福的紙條，這些紙條都是那些孩子用他們稚嫩的手寫出的最真心誠(chéng)意的祝福。
促使學(xué)生健康成長(zhǎng)，只靠教師的工作是不夠的，還應(yīng)該得到家長(zhǎng)的協(xié)助，于是，做好家訪工作也是做好教育事業(yè)中的一步。因此，每學(xué)期的班級(jí)工作中趙老師都有目的、有計(jì)劃地走訪學(xué)生家長(zhǎng)，使家庭教育與學(xué)校教育密切配合。由于學(xué)校地處農(nóng)村，大部分學(xué)生家長(zhǎng)出外打工或者白天不在家，趙老師就利用晚上或者電話進(jìn)行家訪，向家長(zhǎng)介紹本班的學(xué)習(xí)情況，孩子的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持和協(xié)助。有時(shí)在家訪中了解到學(xué)生家中存在這樣那樣的困難，趙老師就想方設(shè)法他們解決。這樣教師和家長(zhǎng)密切聯(lián)系，共同聯(lián)合教育學(xué)生，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
在日常工作中，她能夠做到顧全大局、服從校方活動(dòng)的總體要求、聽(tīng)從指揮、積極參與校方安排部署的各項(xiàng)活動(dòng)。無(wú)論學(xué)校安排什么任務(wù)，她都能夠愉快接受，并按時(shí)完成任務(wù)。學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，她都能夠積極參加、認(rèn)真學(xué)習(xí)，如教師的政治學(xué)習(xí)、論文撰寫、材料上報(bào)、課堂技能競(jìng)賽等。特別是在貫徹學(xué)習(xí)胡錦濤書記提出的“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生;刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取;淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。”幾點(diǎn)希望中，她更深有體會(huì)，并能夠按著去做。這正是一位普通教師在平凡的崗位上愛(ài)崗敬業(yè)的體現(xiàn)，是勤懇踏實(shí)工作的行動(dòng)，是她能取得成績(jī)前提。正像她自己所說(shuō)的那樣，我要在平凡的崗位上，少說(shuō)空話、多做實(shí)事、讓學(xué)生歡迎、讓社會(huì)滿意，努力做一名合格的人民教師。她不但是這樣說(shuō)的，更是這樣做的。她的這種言行深受學(xué)生的愛(ài)戴，受到領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評(píng)。
XX同志在本職崗位上能夠不斷學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。她不僅注重學(xué)習(xí)文化知識(shí)、鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短，而且積極參加進(jìn)修舉辦的各類培訓(xùn)活動(dòng)，同時(shí)對(duì)學(xué)校的校本教研活動(dòng)也按時(shí)參加。走進(jìn)她的房間，可以看到她的辦公桌上放著好幾沓子書，有名著、專業(yè)所學(xué)書、還有一些她自己所喜愛(ài)的讀本等等，她在業(yè)余時(shí)間里不斷的完善自我，提升自己的業(yè)務(wù)水平。她自己常說(shuō)“想要給孩子一杯水，自己就得有一桶水。”因有了這樣的責(zé)任，才使得她在空閑時(shí)間里也不讓自己閑著，還要進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在工作中，她具有高尚的職業(yè)道德情操，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，勤奮務(wù)實(shí)、甘于奉獻(xiàn)、辛勤耕耘，充分體現(xiàn)了她樂(lè)業(yè)、敬業(yè)之精神，為教書育人做出了貢獻(xiàn)。正是她的這種愛(ài)崗敬業(yè)精神才真正成為了教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的楷模。
總之，一分耕耘，一分收獲，她所取得的成績(jī)是她辛勤付出的結(jié)果。但愿她的這種精神和動(dòng)力發(fā)揚(yáng)堅(jiān)持下去，用辛勤的汗水澆灌出滿園的花朵。
教師無(wú)私奉獻(xiàn)模范事跡材料二
XXX同志是我們林閣小學(xué)的一名普通教師。她于1984年8月參加教育工作。二十多年來(lái)始終戰(zhàn)斗在工作的第一線，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，工作成績(jī)優(yōu)秀，可稱為我們林閣小學(xué)教師的楷模。
一、努力鉆研業(yè)務(wù)，耐心教育學(xué)生，教學(xué)成績(jī)優(yōu)異。
該同志從參加教育教學(xué)就在偏僻的白音校工作，并始終擔(dān)任班主任工作，從一年至五年級(jí)的語(yǔ)數(shù)均教過(guò)。在工作中她能努力鉆研文化業(yè)務(wù)知識(shí)，鉆研教材、研究教法，文化業(yè)務(wù)水平得到了不斷的提高。教學(xué)工作中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致地說(shuō)服教育，特別是在教一年級(jí)小學(xué)生時(shí)，都能進(jìn)行手把手的教，直到教會(huì)為止。對(duì)厭學(xué)學(xué)生進(jìn)行說(shuō)服教育、耐心誘導(dǎo)、曉之以理、動(dòng)之以情，直到把學(xué)生引導(dǎo)到正確的學(xué)習(xí)軌道上來(lái)，這樣的事例是數(shù)不勝數(shù)。因?yàn)楣ぷ髋�，能一心把主要精力用在教育教學(xué)工作上，所以幾年來(lái)，她所教班級(jí)在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中是名列前茅，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，同時(shí)也受到了旗級(jí)的表彰，更得到了社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可。
二、服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，積極參加活動(dòng)。
在日常生活中，該同志能夠做到服從分配，聽(tīng)從指揮。無(wú)論學(xué)校安排什么任務(wù)，她都能夠愉快接受，并按時(shí)完成任務(wù)。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，她都能夠積極參加，如教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)、教師集會(huì)、撰寫論文、上報(bào)材料等她都能積極參與。特別是在貫徹學(xué)習(xí)胡錦濤書記提出的“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生;刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取;淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。”幾點(diǎn)希望中，她更深有體會(huì)，并能夠按著去做。這正是一位普通教師在平凡的崗位上愛(ài)崗敬業(yè)的體現(xiàn)，是勤懇踏實(shí)工作的行動(dòng)，是她能取得成績(jī)前提。
正像她自己所說(shuō)的那樣，我要在平凡的崗位上，少說(shuō)空話、多做實(shí)事、讓學(xué)生歡迎、讓社會(huì)滿意，努力做一名合格的人民教師。她不但是這樣說(shuō)的，更是這樣做的。她的這種言行深受學(xué)生的愛(ài)戴，受到領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評(píng)。
三、不斷學(xué)習(xí)、努力工作、無(wú)私奉獻(xiàn)。
XXX同志在本職崗位上能夠不斷學(xué)習(xí)，她注重學(xué)習(xí)文化知識(shí)、鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短。積極參加進(jìn)修舉辦的各類培訓(xùn)班，同時(shí)對(duì)學(xué)校的校本教研活動(dòng)也按時(shí)參加，并取得了較好的效果。在工作中，她具有高尚的職業(yè)道德情操，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，勤奮務(wù)實(shí)、甘于奉獻(xiàn)、辛勤耕耘，充分體現(xiàn)了她樂(lè)業(yè)、敬業(yè)之精神，為教書育人做出了貢獻(xiàn)。正是她的一批又一批送出，贏得了社會(huì)、學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校的贊揚(yáng)，正是她的這種愛(ài)崗敬業(yè)精神才真正成為了教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的楷模。
總之，一分耕耘，一分收獲，她所取得的成績(jī)是她辛勤付出的結(jié)果。但愿她的這種精神和動(dòng)力發(fā)揚(yáng)堅(jiān)持下去，用辛勤的汗水澆灌出滿園的花朵。
