黨員作風(fēng)方面存在的問(wèn)題及整改措施(四篇)

思而思學(xué)網(wǎng)

黨員作風(fēng)方面存在的問(wèn)題及整改措施 篇1

按照辦事處黨委的要求,進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè),促進(jìn)我區(qū)基層干部廉潔履行職責(zé),建設(shè)高素質(zhì)的農(nóng)村基層干部隊(duì)伍,在辦事處紀(jì)委的組織下,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定(試行)》,對(duì)照《規(guī)定》中的“五項(xiàng)禁止二十二個(gè)不準(zhǔn)”,結(jié)合自身實(shí)際工作中情況查找自己在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)中存在的問(wèn)題做如下自查自糾。

一、自己存在的問(wèn)題和不足

1.理論學(xué)習(xí)有所欠缺,政治思想意識(shí)有待加強(qiáng)

理論來(lái)源于實(shí)際,又必須在實(shí)踐工作中加以檢驗(yàn)。匱乏的理論對(duì)于實(shí)際工作特別是社區(qū)基層工作的開(kāi)展缺乏導(dǎo)向作用。實(shí)際工作中,沒(méi)有充分考慮“從群眾中來(lái)到群眾”群眾路線,導(dǎo)致只注重大局的思想意識(shí)。

2.開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)不夠。

在思想、工作、作風(fēng)上暴露一些問(wèn)題,有其客觀因素,也存在主觀認(rèn)識(shí)原因,主要表現(xiàn)在重事務(wù),輕學(xué)習(xí)。習(xí)慣從客觀上強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重,沒(méi)有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。

3.缺乏有意識(shí)的工作和自覺(jué)性。

在工作上缺乏一定的主動(dòng)性,充分說(shuō)明自己在自身修養(yǎng)、黨性方面要求不夠嚴(yán)格,標(biāo)準(zhǔn)不高,為人民服務(wù)的意識(shí)沒(méi)有充分得到加強(qiáng)。往往導(dǎo)致不能夠主動(dòng)自覺(jué)地開(kāi)展工作。

二、今后的打算和自糾措施

1.主動(dòng)學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)。

在今后的工作中主動(dòng)學(xué)理論、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,認(rèn)真實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本,堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可是持續(xù)發(fā)展的道路。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的原則和基層干部職責(zé),把理論服務(wù)于實(shí)踐。

2.繼續(xù)堅(jiān)持艱苦奮斗,自覺(jué)接受廣大人民群眾的監(jiān)督。

在實(shí)際工作中繼續(xù)堅(jiān)持不怕吃苦,居民的事情就是自己的事情,就是社區(qū)黨支部干部的事情。時(shí)刻保持心中有人民,想人民所想,思人民所思。不斷開(kāi)拓進(jìn)取,為我社區(qū)的新農(nóng)村建設(shè)不斷貢獻(xiàn)自己的力量。我希望在我的帶領(lǐng)下,把觀巷社區(qū)的工作做好、做實(shí),做到讓人民滿意、讓群眾高興。在工作開(kāi)展的同時(shí),接受廣大群眾黨員干部的監(jiān)督和批評(píng)。為建設(shè)美好和諧的觀巷社區(qū)而不斷努力。

3.做好先鋒模范的帶頭作用,遵紀(jì)守法。

嚴(yán)格按照國(guó)家干部的行為準(zhǔn)則和《規(guī)定》的要求嚴(yán)格要求自己,努力克服自己的不足,完善自己的缺點(diǎn)。自覺(jué)做到條件變了艱苦的作風(fēng)不丟,環(huán)境變了吃苦的精神不減,成為遵紀(jì)守法的模范,為建設(shè)美好和諧的觀巷社區(qū)奉獻(xiàn)自己的力量。在生活中,嚴(yán)格遵守國(guó)家法律制度,做到有法必遵,有規(guī)必依。在人民群眾中起好先鋒模范作用。

美好、幸福、和諧的觀巷社區(qū)離不開(kāi)廣大人民群眾的努力,更離不開(kāi)黨和國(guó)家的關(guān)心,我一定努力為建設(shè)美好文明的觀巷社區(qū)而努力。

黨員作風(fēng)方面存在的問(wèn)題及整改措施 篇2

××年,按照×黨委的安排,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨章》及黨的有關(guān)法律、法規(guī),積極參加×黨支部組織的各類(lèi)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),遵守學(xué)習(xí)時(shí)間,認(rèn)真完成學(xué)習(xí)內(nèi)容,做好讀書(shū)筆記,同時(shí)又閱讀了不少有關(guān)黨員教育的規(guī)定、條例,共寫(xiě)讀書(shū)筆記2.6萬(wàn)字,心得體會(huì)3篇。通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí),武裝了頭腦,更新了知識(shí),提高了素質(zhì),振奮了精神,增加了干勁,促進(jìn)了工作。按照上級(jí)精神,對(duì)照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn),以?shī)^戰(zhàn)在公路工程一線的黨員為鏡子,以黨的好干部鄭培民為榜樣,找到了自身差距,認(rèn)識(shí)到了存在的問(wèn)題,深刻認(rèn)識(shí)到存在問(wèn)題的危害性。

一、個(gè)人存在的問(wèn)題和不足

對(duì)照《新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求》以及新時(shí)期黨員存在的11大問(wèn)題和77種表現(xiàn),我個(gè)人認(rèn)為主要存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題:

1、理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng),深度廣度把握不夠。雖然平時(shí)較為注意學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng),不廣泛,有時(shí)只注重實(shí)用主義,急用先學(xué),不注重全面、系統(tǒng)。特別是有關(guān)路政方面的法律、法規(guī)知識(shí)學(xué)的不夠全面,不適應(yīng)當(dāng)前法制制度化社會(huì)發(fā)展的需要。

2、業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)力度不夠,工作標(biāo)準(zhǔn)不高,存有畏難發(fā)愁的活思想。對(duì)路政業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)工作,缺乏大膽負(fù)責(zé),敢于碰硬的勇氣,對(duì)碰到的業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)問(wèn)題,好辦的就多辦,難辦的不愿多涉及。不愿過(guò)多得罪人,面上滿足于過(guò)得去,降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。

3、自身建設(shè)還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。雖然自己能夠自覺(jué)遵守黨的廉政建設(shè)規(guī)定,注意廉政建設(shè),但仔細(xì)檢查起來(lái),在業(yè)務(wù)應(yīng)酬上還存有陪客現(xiàn)象。

二、針對(duì)以上存在的問(wèn)題,我打算:

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高整體素質(zhì)。在今后的工作中,注意學(xué)習(xí)方式,系統(tǒng)、全面地學(xué)習(xí)政治理論、黨的路線、方針政策以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、法律、法規(guī)知識(shí),不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),加大路政工作力度。在以后的工作中,樹(shù)立工作的高標(biāo)準(zhǔn),大膽負(fù)責(zé),敢于碰硬,堅(jiān)持原則,鍥而不舍,進(jìn)一步加大路政協(xié)調(diào)工作力度,使路政業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)管理工作上一個(gè)新的臺(tái)階。

3、進(jìn)一步解放思想,適應(yīng)工作需求。用新的思維去解決工作中遇到的各種問(wèn)題,因此,在今后的工作中,注意思想的解放,觀念的創(chuàng)新,以適應(yīng)新時(shí)期工作的需求。

4、加強(qiáng)自身建設(shè),做到廉潔自律。時(shí)刻牢記自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員,要“拒腐蝕、永不沾”,牢記黨的宗旨,認(rèn)真遵守黨的廉政建設(shè)規(guī)定,做到廉潔自律,勤政為民。

黨員作風(fēng)方面存在的問(wèn)題及整改措施 篇3

師德是教師的靈魂,是搞好教學(xué)工作的前提保證,是教師的立身之本。作為教師,作為一名黨員,我們要在日常教育教學(xué)工作中發(fā)揮模范表率作用,注意自己的行為舉止,言談風(fēng)貌。

教師的一言一行,都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用,因此教師要從小事做起,率先垂范,做出表率。以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對(duì)待人,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣,才能保證教書(shū)育人的實(shí)效,孩子才會(huì)“親其師”,“信其道”,進(jìn)而“樂(lè)于學(xué)”。針對(duì)學(xué)習(xí)文件,對(duì)照自己,我進(jìn)行了認(rèn)真分析和研究,反復(fù)對(duì)照作風(fēng)紀(jì)律整頓的要求,在思想上找原因,從工作中找教訓(xùn).

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),依法執(zhí)教

我嚴(yán)格貫徹黨的教育方針,增強(qiáng)依法執(zhí)教的觀念,認(rèn)真遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,做到不該看的不看;不該聽(tīng)的不聽(tīng);手不伸,不家長(zhǎng)向?qū)W生索要財(cái)物;嘴不亂說(shuō);心不歪,不該想的不想,站穩(wěn)立場(chǎng),從而確保工作的正確方向,和學(xué)校保持一致。

二、愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)愛(ài)學(xué)生

教學(xué)中能面向全體學(xué)生,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,盡其所能、高效能地傳授科學(xué)文化知識(shí),使學(xué)生終生受益,用自己精熟的知識(shí)吸引學(xué)生,用精辟的語(yǔ)言感染學(xué)生,用高尚的品德影響學(xué)生,成為學(xué)生一生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。尊重學(xué)生,不諷刺挖苦學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生。對(duì)侍備課、批改作業(yè)要一絲不茍,及時(shí)改正講課中存在的問(wèn)題,糾正學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤,對(duì)于學(xué)困生能夠耐心輔導(dǎo),幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。

三、終身學(xué)習(xí),提高技能

作為教師要具備廣博的知識(shí)、開(kāi)闊的視野,就要不斷讀書(shū)學(xué)習(xí)、陶冶情操。我利于業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,掌握新課程改革的理念,積極參加教研活動(dòng),不斷總結(jié)、反思教學(xué)。

注重培養(yǎng)學(xué)生的能力,引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。

四、存在問(wèn)題

雖然能夠按要求學(xué)習(xí)文件,但是總歸思想認(rèn)識(shí)不夠,總認(rèn)為不出事就好,沒(méi)想到平日的細(xì)節(jié),有的行為可能也不符合要求。

班級(jí)的學(xué)生大部分都是農(nóng)民工子女,對(duì)待這樣的學(xué)生,他們可能衛(wèi)生不好,可能作業(yè)不能按時(shí)完成,教師雖能夠耐心教導(dǎo),但是心中仍然有這樣那樣的想法,心底對(duì)他們還是有點(diǎn)偏見(jiàn)。當(dāng)優(yōu)等生與差生產(chǎn)生矛盾時(shí),難免有偏心的時(shí)候。

對(duì)待家長(zhǎng)的態(tài)度有時(shí)不夠親切,當(dāng)學(xué)生存在諸多問(wèn)題,家長(zhǎng)不能夠好好配合的時(shí)候,不夠耐心,心情急躁,不能很好的和家長(zhǎng)進(jìn)行有效地溝通。

五、整改措施要求

加強(qiáng)學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》及。班級(jí)管理的方法,嚴(yán)格按照規(guī)章制度做。盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

用發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,平等對(duì)待每一位學(xué)生。從生活學(xué)習(xí)各方面關(guān)心學(xué)生,不因?qū)W生的家庭、成績(jī)的好壞而另眼看待。給每個(gè)學(xué)生展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。

改進(jìn)課堂教學(xué)。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課,做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、

自主的環(huán)境中快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。通過(guò)交流的到家長(zhǎng)的支持與理解。

總之,通過(guò)這次學(xué)習(xí)和整頓,我要根據(jù)工作的要求加強(qiáng)自我約束,執(zhí)行政策不走樣,把國(guó)家的教育方針政策全面貫徹執(zhí)行到位,為國(guó)家培養(yǎng)合格的優(yōu)秀人才。

黨員作風(fēng)方面存在的問(wèn)題及整改措施 篇4

自開(kāi)展“保持黨的純潔性、作風(fēng)效能大提升,爭(zhēng)當(dāng)發(fā)展排頭兵”” 作風(fēng)整頓活動(dòng)以來(lái),我按照鎮(zhèn)黨委、政府和縣財(cái)政局關(guān)于作風(fēng)整頓活動(dòng)的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí),對(duì)自己的工作及思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了仔細(xì)查找,從世界觀、人生觀、價(jià)值觀三個(gè)方面進(jìn)行了認(rèn)真剖析,找出了自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活中存在的問(wèn)題,并明確今后整改的方向,F(xiàn)制定個(gè)人整改措施如下:

一、存在的問(wèn)題和產(chǎn)生的原因

1、學(xué)習(xí)不夠經(jīng)常。政治理論方面內(nèi)容看得多,宏觀經(jīng)濟(jì)理論、法律知識(shí)、電腦知識(shí)、科學(xué)文化知識(shí)等鉆研得少,知識(shí)面不夠廣;有時(shí)只顧忙于向上爭(zhēng)資跑項(xiàng)和陷入“文山會(huì)!,自覺(jué)主動(dòng)擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠,閑時(shí)學(xué)一陣子,忙時(shí)學(xué)得少,有時(shí)看報(bào)紙也只是看看大標(biāo)題,對(duì)一些新問(wèn)題新知識(shí)鉆研還不深。

2、思想解放不夠到位?傄詾樽约褐皇且粋(gè)政府部門(mén)的負(fù)責(zé)人,做好本部門(mén)的工作就行,處理和考慮工作有求穩(wěn)怕亂思想,而且有時(shí)仍固守傳統(tǒng)的思維方式去思考問(wèn)題,用傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)工作方法去開(kāi)展工作,安于現(xiàn)狀,滿足于穩(wěn)步發(fā)展。

3、工作開(kāi)拓進(jìn)取不夠強(qiáng)。主要在思想上還存在一定的惰性,比較安于份內(nèi)工作,對(duì)上級(jí)指示經(jīng)常是處于奉命行事、落實(shí)任務(wù);缺乏工作的主動(dòng)性、進(jìn)取性,不能站在全局的高度思考問(wèn)題,處理矛盾,不敢用超前的思路,先人一著的思維大膽工作。

4、對(duì)干部培養(yǎng)力度不夠。平時(shí)組織集中學(xué)習(xí)主要在思想政治學(xué)習(xí)上,專(zhuān)業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)比較缺少,大部分干部知識(shí)結(jié)構(gòu)缺少更新。同時(shí)從愛(ài)護(hù)干部的角度考慮的多一些,批評(píng)教育多,警示教育少,對(duì)有的干部管理“失之于寬、失之于軟”。對(duì)干部缺乏科學(xué)的考評(píng)辦法和好的激勵(lì)機(jī)制,出好干部、多出有才能的干部不夠。

二、整改目標(biāo)

始終牢記黨的宗旨,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),忠實(shí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,提高自身綜合素質(zhì),與市委保持高度一致,始終做到“立黨為公,執(zhí)政為民”,牢固樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀,著力保持敢闖敢干、敢為人先、顧全大局、令行禁止、勤政務(wù)實(shí)、廉潔奉公的作風(fēng),全心全意為人民服務(wù)。

三、整改措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)素質(zhì),不斷提高服務(wù)水平和質(zhì)量。作為一名黨員,一名國(guó)家公務(wù)員,要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)做好本職工作的本領(lǐng),提高為服務(wù)對(duì)象搞好服務(wù)的能力。以服務(wù)對(duì)象高興不高興、滿意不滿意作為自己工作能力和服務(wù)水平高低的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)上努力做到:一是不斷加強(qiáng)對(duì)馬克思主義理論的學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的理論功底。系統(tǒng)地而不是零碎地、全面地而不是片面地、深入地而不是膚淺地、融會(huì)貫通地而不是相互割裂地學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論,特別是“三個(gè)代表”重要思想。二是立足于工作進(jìn)步和自身全面發(fā)展,廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識(shí)。加強(qiáng)對(duì)黨的路線方針政策的學(xué)習(xí),加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、法律、管理等基本知識(shí)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)對(duì)履行當(dāng)前崗位職責(zé)所必需的專(zhuān)門(mén)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí),并把這些方面的學(xué)習(xí)同深刻領(lǐng)會(huì)和靈活運(yùn)用馬克思主義理論緊密結(jié)合起來(lái)。既學(xué)習(xí)與自己的業(yè)務(wù)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),也要廣泛涉獵多方面的知識(shí),多學(xué)習(xí)一些反映當(dāng)今世界文明進(jìn)步的新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn),做到“專(zhuān)”與“博”相結(jié)合,求知與修身共進(jìn)步,使知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理,個(gè)人素質(zhì)全面提高。三是發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。既要向書(shū)本學(xué)習(xí),又要向?qū)嵺`學(xué)習(xí),還要注意向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí),不斷把學(xué)到的東西運(yùn)用于實(shí)踐,用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)和提高學(xué)習(xí)的成效,做一名學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、實(shí)干型相統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)干部,以高素質(zhì)提高服務(wù)水平和質(zhì)量。

2、與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,始終保持積極向上的精神狀態(tài)。精神狀態(tài)體現(xiàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度。體現(xiàn)“三個(gè)代表”的要求,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,關(guān)鍵在堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。自己在今后的工作中,將團(tuán)結(jié)委內(nèi)同志一道,圍繞發(fā)展和改革工作這條主線考慮、安排、做好財(cái)政所工作和為鎮(zhèn)黨委、政府當(dāng)好參謀助手工作,不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法,始終保持良好的精神狀態(tài)做好工作,著力把各種宏觀經(jīng)濟(jì)政策學(xué)好弄懂,體現(xiàn)在為領(lǐng)導(dǎo)、為企業(yè)服好務(wù)上,力爭(zhēng)做到對(duì)政策法規(guī)、發(fā)展導(dǎo)向掌握全面、理解透徹、解釋準(zhǔn)確、服務(wù)到位。

3、強(qiáng)化中心意識(shí),立足中心搞好服務(wù)。。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,必須服從和服務(wù)于這一中心。在工作中,自己將努力圍繞中心考慮工作、干好工作。時(shí)時(shí)、處處以一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,堂堂正正做人,言行上注意形象;扎扎實(shí)實(shí)干事,工作上爭(zhēng)創(chuàng)一流。把我鎮(zhèn)的社會(huì)事業(yè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展放在全局范圍內(nèi)考慮,要樹(shù)立鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政系統(tǒng)創(chuàng)一流、爭(zhēng)先進(jìn)的思想,并落實(shí)到具體工作和行動(dòng)上。

4、牢固樹(shù)立大局觀念,正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。自己作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政系統(tǒng)的一名領(lǐng)導(dǎo)干部,是鎮(zhèn)黨委、政府全局“大棋盤(pán)”上的一個(gè)棋子。自己的一言一行,每一項(xiàng)工作將不折不扣地站在全局的角度、集體的高度上去考慮、去實(shí)踐。在外面場(chǎng)合說(shuō)話、辦事要都要維護(hù)發(fā)改委的形象,決不發(fā)表有損單位的言論;履行本職工作和為企業(yè)服務(wù)也要樹(shù)立鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政工作人員的良好形象,堅(jiān)決不讓門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦的現(xiàn)象在自己身上和所內(nèi)工作中出現(xiàn)。始終堅(jiān)持全局利益高于個(gè)人利益,集體利益高于個(gè)人利益,在個(gè)人利益與全局利益、集體利益不一致時(shí),心甘情愿、毫不勉強(qiáng)地犧牲個(gè)人利益。為全局利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻(xiàn)。

5、樹(shù)立效率觀念,確保工作全面“提速”。對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作和所內(nèi)工作,做到立說(shuō)立行,干就干好。對(duì)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、局領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,不折不扣高質(zhì)量完成。每天、每周、每月的工作都制定切實(shí)可行的計(jì)劃,當(dāng)天的工作當(dāng)天完成,日清日畢;不要求當(dāng)天完成的工作,能提前的決不拖后。投資項(xiàng)目審批、核準(zhǔn)(備案),凡符合要求的盡量做到隨到隨辦,當(dāng)時(shí)辦不了的說(shuō)明原因,在3個(gè)工作日內(nèi)完成;對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題調(diào)查研究,力爭(zhēng)在短時(shí)間內(nèi)摸清狀況,并拿出有情況、有分析、有建議的報(bào)告,供市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)參考。

6、增強(qiáng)工作的主動(dòng)性,滿腔熱情地做好工作。熱愛(ài)本職工作,積極主動(dòng)地做好本職工作。工作計(jì)劃上爭(zhēng)主動(dòng)、早安排;工作擺布上以重點(diǎn)帶一般;工作落實(shí)上能提前就提前。對(duì)上爭(zhēng)取方面,主動(dòng)與上級(jí)財(cái)政部門(mén)對(duì)接;為企業(yè)服務(wù)方面,主動(dòng)征求服務(wù)對(duì)象所想、所盼、所求,立足本職搞好服務(wù);調(diào)查研究方面,根據(jù)全鎮(zhèn)、縣財(cái)政的工作重點(diǎn),主動(dòng)考慮重大調(diào)研課題,提前介入,力爭(zhēng)實(shí)效。

教育系統(tǒng)干部作風(fēng)整頓個(gè)人問(wèn)題清單表(精選三篇)教育系統(tǒng)干部作風(fēng)建設(shè)問(wèn)題清單(精選三篇)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)存在的主要問(wèn)題和不足(三篇)機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓個(gè)人問(wèn)題清單及整改措施(三篇)
領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)問(wèn)題剖析材料范文(四篇)醫(yī)生干部作風(fēng)問(wèn)題自查報(bào)告及整改措施(四篇)教師干部作風(fēng)問(wèn)題清單及整改措施(三篇)教師干部作風(fēng)集中整頓查擺問(wèn)題清單(三篇)
干部作風(fēng)整頓個(gè)人問(wèn)題清單整改措施(三篇)工作作風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題整改措施(五篇)

7、增強(qiáng)組織紀(jì)律性,做遵紀(jì)守法的模范。自覺(jué)加強(qiáng)組織紀(jì)律性修養(yǎng),保證在思想上政治上與黨組織保持高度統(tǒng)一,組織上行動(dòng)上的高度一致。自覺(jué)遵守政治紀(jì)律和組織紀(jì)律,遵守黨章,按黨章的規(guī)定去做,勇于同一切違法亂紀(jì)行為作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。自覺(jué)堅(jiān)持和遵守黨的民主集中制原則,時(shí)刻想著大局,處處顧全大局,當(dāng)個(gè)人利益、局部利益與黨的利益和全局利益發(fā)生矛盾時(shí),自覺(jué)地服從大局。顧全大局,守紀(jì)律、講團(tuán)結(jié)、講風(fēng)格,增強(qiáng)法制觀念,自覺(jué)帶頭遵守國(guó)家的法律,把遵守黨紀(jì)和國(guó)法統(tǒng)一起來(lái)。一方面自己身體力行依法辦事,一方面敢于同違法亂紀(jì)的現(xiàn)象作斗爭(zhēng),自覺(jué)維護(hù)黨的紀(jì)律和國(guó)家的法律的嚴(yán)肅性,做端正黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的帶頭人。

總之,我們將本著實(shí)事求是的態(tài)度,存在什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題,什么問(wèn)題突出就著力解決什么問(wèn)題,重點(diǎn)抓好整改措施的落實(shí)。自身作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,做好表率,以新的作風(fēng)促進(jìn)山川鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的新發(fā)展。

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