為使學(xué)生了解學(xué)校的環(huán)境情況，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任心，增強(qiáng)學(xué)生“愛(ài)我學(xué)校，美我學(xué)校”的意識(shí)，為學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識(shí)；讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，讓他們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng)綠色校園。特羅列一下警示標(biāo)語(yǔ)：
學(xué)校/校園環(huán)境衛(wèi)生、文明習(xí)慣警示標(biāo)語(yǔ)：
● 攜手并肩，共創(chuàng)綠色。
● 只留足跡，不留垃圾。
● 草兒青青，足下留情。
● 花草無(wú)語(yǔ)，你我珍惜。
● 清潔一點(diǎn)，干凈一片。
● 菁菁校園，學(xué)習(xí)靜地！
● 竹徑通幽處，奇木共欣賞。
● 多一份綠色，少一份遺憾。
● 環(huán)保都來(lái)搞，明天會(huì)更好。
● 莫吐痰于地，常扔紙于簍。
● 常留清潔在，莫讓污濁流。
● 校園風(fēng)景線，大家來(lái)共建。
● 美麗的西外，人人都喜愛(ài)。
● 美源于心靈，美源于珍惜。
● 綠色草坪，無(wú)需紙花點(diǎn)綴。
● 寸草亦有心，我輩莫無(wú)情。
● 小草有生命，請(qǐng)君足留情。
● 干凈的環(huán)境等于健康的身體。
