經(jīng)驗(yàn)分享學(xué)習(xí)真的需要悟性

思而思學(xué)網(wǎng)
e10

思而學(xué)教育:小孩成績(jī)不好,別習(xí)慣性地歸結(jié)為不用功,那是謬論!傻用功最多混個(gè)中上游,那些真正的尖子生很少靠頭懸梁,錐刺股,靠的是學(xué)習(xí)上的悟性,比如李曉鵬,當(dāng)年重慶地區(qū)中考,高考雙料狀元,我在他的博客看了一篇談復(fù)習(xí)的文章,文章不長(zhǎng),句句在要害上,有興趣的話,去看看李曉鵬新浪博客,是我看到的談學(xué)習(xí)方法談得最棒的博客!學(xué)習(xí)真是需要一股聰明勁啊,忍不住摘出來(lái)給大家看看:
談復(fù)習(xí)
考大家一個(gè)問(wèn)題,你知道“復(fù)習(xí)”的英文單詞是什么嗎?相信你一定自信地脫口而出:“Review!”非常好!這就是我們?cè)诟呷荒曜龅墓ぷ。View,觀察、查看,Re-view,其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是再看一遍嘛!可是,在真正的復(fù)習(xí)過(guò)程中,就少有同學(xué)能養(yǎng)成在做完題后自覺反思的好習(xí)慣了。許多同學(xué)在考試中“解題經(jīng)驗(yàn)失效”的一個(gè)原因,就是很多同學(xué)非常重視做題,重視做題的數(shù)量,但卻經(jīng)常忽略比做題本身更重要的東西,就是review,就是總結(jié)和反思!許多同學(xué)只注意到了手的運(yùn)動(dòng),而忽視了腦的運(yùn)動(dòng),又怎能不在茫茫題海中苦苦掙扎,事倍功半呢?
下面我就從“對(duì)題目的總結(jié)和反思”、“對(duì)考試的總結(jié)和反思”這兩個(gè)方面,分別跟大家談一談如何進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)。
(1)對(duì)題目的總結(jié)和反思
在高中時(shí),跟其他的同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),我反復(fù)說(shuō)的一點(diǎn)就是:做題要追求“真會(huì)”,也就是說(shuō),會(huì)做這道題是第一步,明白為什么做是第二步,能由此及彼做會(huì)一類題是第三步,而最高境界,就是把解這道題的前因后果,來(lái)龍去脈深入淺出地給別人講明白。做題要達(dá)到“真會(huì)”,不二法門就是總結(jié)和反思。
對(duì)一道具體的題目而言,在做完之后,要及時(shí)地分析、歸納、總結(jié)。重新審視題目關(guān)鍵的條件和問(wèn)題,找出“題眼”在什么地方,這是提高自己審題的能力,或者說(shuō)接受、挖掘信息的能力;然后看看這道題涉及的是什么知識(shí)點(diǎn),順利解題需要的方法是什么,撥清考察的內(nèi)核;再回顧一下解題思路,第一步是什么,第二步又是什么,把每一個(gè)步驟都穿成一條線;積極思考一下為什么要這樣做,還有沒有別的方法,有無(wú)創(chuàng)新之處;跟以前做過(guò)的題目進(jìn)行分析對(duì)比,爭(zhēng)取做到舉一反三。當(dāng)然,也不是每一道題都要如此,是否有價(jià)值進(jìn)行這樣的思考完全由你自己把握。
對(duì)一類題目而言,也要善于研究它們的共性,總結(jié)出規(guī)律和適用范圍,或者由一道題的巧妙解法推而廣之,爭(zhēng)取變成一類問(wèn)題的通解。下面把我總結(jié)中的一個(gè)專題列出來(lái),算是拋磚引玉。
(2)對(duì)考試的總結(jié)和反思
考試是難得的訓(xùn)練自己的機(jī)會(huì),在特定的時(shí)間、特定的地點(diǎn)、特定的氣氛下,你需要調(diào)動(dòng)各方面的能力。而在每一次考試中,我都下意識(shí)地應(yīng)用自己摸索出來(lái)的“目標(biāo)控制法”,做到了每次考試有有收獲和進(jìn)步。
每次考試前,我都會(huì)在一張白紙上寫滿通過(guò)本次考試要達(dá)到的目標(biāo):要注意克服哪些易犯的錯(cuò)誤,尤其是要克服前幾次考試中暴露出來(lái)的共性的失誤;要積累哪些經(jīng)驗(yàn),應(yīng)用哪些技巧,比如選擇題中的特征值法;要在多長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)完成卷面各部分,比如,爭(zhēng)取35分鐘內(nèi)完成數(shù)學(xué)試卷中的選擇題和填空題;要培養(yǎng)鍛煉哪些考試應(yīng)試的心理素質(zhì)等。
也就是說(shuō),我們要把考試看成是一個(gè)完整的流程,包括考前準(zhǔn)備、考場(chǎng)發(fā)揮和考后調(diào)整三個(gè)階段。同學(xué)中存在的誤區(qū)往往是只注意考前的準(zhǔn)備和考場(chǎng)的發(fā)揮兩個(gè)階段,對(duì)考后調(diào)整注意不夠。事實(shí)上,高考之前的每一次模擬考試,最重要的就是考試后的總結(jié)與反思,只有這樣,才能認(rèn)識(shí)到自己的薄弱環(huán)節(jié),不斷提高考試能力。所以,有心的同學(xué)一定要注意做好健全的考后調(diào)整,不斷提高自己的實(shí)力。[查看原帖參與討論]

熱門推薦

最新文章