中央音樂學院教務處機構(gòu)設(shè)置

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中央音樂學院教務處教務處是學校教學的直接管理部門,負責計劃、組織、實施、管理教學工作的全過程。教務處需要協(xié)助校長確定教學管理的重點,并具體負責監(jiān)督執(zhí)行教學計劃方案,具體負責教學檢查的組織實施,落實教學計劃,確保學校教學不受干擾地正常進行。

一、中央音樂學院教務處機構(gòu)設(shè)置

教務處是學校教學的直接管理部門,負責計劃、組織、實施、管理教學工作的全過程。教務處需要協(xié)助校長確定教學管理的重點,并具體負責監(jiān)督執(zhí)行教學計劃方案,具體負責教學檢查的組織實施,落實教學計劃,確保學校教學不受干擾地正常進行。對學校的教學活動達到最有效的控制,使學校內(nèi)部各種與教學有關(guān)的機制協(xié)調(diào)運行,以實現(xiàn)管理者所希望達到的教育和教學目標。

教務工作具有五項職能:行政職能,教務處對校長負責,根據(jù)黨和國家有關(guān)方針政策要求和教學大綱、教學計劃的要求,制定本學校的教務計劃,并組織實行;參謀職能,對教務方面的重大改革提出方案,進行論證;研究職能,對教務工作的重要課題、突破性課題、探索性課題、疑難性課題進行研究和實驗;服務性職能,在教育教學方面為教師、學生服務,從教育教學活動各方面,支持第一線教師的工作;視導職能,為教務工作的各個方面制定質(zhì)量、數(shù)量標準,對工作進展情況和工作質(zhì)量進行了解、分析與評估,根據(jù)評估情況進行調(diào)整指導,推動教務工作按規(guī)律高效率地運轉(zhuǎn)。

教務處分為教務管理辦公室、招生委員會辦公室、教室管理辦公室、琴房管理辦公室、藝術(shù)實踐管理辦公室。

二、中央音樂學院怎么樣

中央音樂學院1949年由中央人民政府政務院命名成立,是由1940年建立的重慶國立音樂院、1948年成立的華北大學三部音樂系、1918年成立的國立北平藝術(shù)?茖W校音樂系等幾所音樂教育機構(gòu)合并組建而成,是一所培養(yǎng)高級專門音樂人才的高等學府。1960年被國務院定為全國重點高等學校,2000年被列入國家“211工程”建設(shè)院校,是全國藝術(shù)院校中唯一一所國家重點大學,2017年入選國家“雙一流”學科建設(shè)高校。

中央音樂學院是國內(nèi)外音樂人才向往的地方,多年來,學校已建立起一支實力雄厚的師資和教學管理隊伍,在教學、創(chuàng)作、表演和科研中涌現(xiàn)出一批有突出貢獻的專家和學者,吸引了大批國內(nèi)外有才華的年輕音樂家來校學習,培養(yǎng)了數(shù)萬名優(yōu)秀音樂人才及數(shù)百名外國留學生,其中大多數(shù)已成為國內(nèi)外享有盛譽的作曲家、音樂學家、音樂教育家、音樂表演藝術(shù)家、文化藝術(shù)機構(gòu)的*和業(yè)務骨干。

中央音樂學院在繼承中華民族音樂傳統(tǒng)和經(jīng)驗的同時,不斷吸納世界各國、各民族的優(yōu)秀音樂文化,以博大的胸懷,容納各種藝術(shù)力量。

在新的歷史時期,中央音樂學院將不忘初心,牢記使命,落實立德樹人根本任務,深化教育綜合改革,加快“雙一流”建設(shè),開啟*世界一流音樂學院發(fā)展新征程,為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢作出新的歷史性貢獻。

三、中央音樂學院網(wǎng)友評價

1.去年七月份的第二屆國際巴松藝術(shù)節(jié)讓我第一次有機會去中央音樂學院!這里的環(huán)境還不錯。喜歡這里的音樂廳,聽音樂會的時候覺得音效很棒!

2.因為是學音樂的關(guān)系,去北京的時候特意去的;傳說中的鮑家街43號啊,記得當時誤打誤撞的走進了后院,好幽靜啊,環(huán)境很好;當天有考級的,好多家長和孩子啊,不過能在這里深造,確實不一般!

3.地處北京中心地帶,周圍很繁華,周末經(jīng)常有來樂器考級的學生,校園環(huán)境不錯。藝術(shù)氣息濃厚

4.中央音樂學院位于二環(huán)上,交通還是挺便利的,地鐵復興門站出來就能看見。校園內(nèi)藝術(shù)氣息濃郁。作為中國音樂學習的權(quán)威機構(gòu),很多音樂相關(guān)的考級都會設(shè)在這里。

5.學校不大,藝術(shù)氣場好強。進得門,耳邊即聽得各色樂音,靈氣透出建筑迷失在校園。

6.坐落在繁華的地段,卻有著難得的寂靜。附近的很多居民晚上的時候都會來休憩或鍛煉~打羽毛球的、踢毽子、打籃球、輪滑。

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