據(jù)最新中國人民大學(蘇州校區(qū))招生網(wǎng)和北京招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，北京高考的考生需要成績在629分左右，位次排名需要在4310名左右，才可以考上中國人民大學(蘇州校區(qū))，不過每年中國人民大學(蘇州校區(qū))在北京招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、北京高考多少分可以上中國人民大學(蘇州校區(qū))
1、北京高考2022年考生上中國人民大學(蘇州校區(qū))的綜合(不限)最低分需要641分，錄取最低位次為3643名;
2、北京高考2022年考生上中國人民大學(蘇州校區(qū))的綜合(物)最低分需要645分，錄取最低位次為3241名;
3、北京高考2021年考生上中國人民大學(蘇州校區(qū))的綜合(不限)最低分需要629分，錄取最低位次為4310名;
4、北京高考2021年考生上中國人民大學(蘇州校區(qū))的綜合(物)最低分需要639分，錄取最低位次為3244名;
5、北京高考2020年考生上中國人民大學(蘇州校區(qū))的綜合(不限)最低分需要639分，錄取最低位次為3729名;
6、北京高考2020年考生上中國人民大學(蘇州校區(qū))的綜合(物)最低分需要645分，錄取最低位次為3089名;
二、中國人民大學(蘇州校區(qū))在北京的近三年的排名多少可以上
1、2022年中國人民大學(蘇州校區(qū))在北京的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 北京 | 綜合 | 不限 | 本科 | 641 | 3643 | 教育部 |
| 2022 | 北京 | 綜合 | 物 | 本科 | 645 | 3241 | 教育部 |
2、2021年中國人民大學(蘇州校區(qū))在北京的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 北京 | 綜合 | 不限 | 本科 | 629 | 4310 | 教育部 |
| 2021 | 北京 | 綜合 | 物 | 本科 | 639 | 3244 | 教育部 |
3、2020年中國人民大學(蘇州校區(qū))在北京的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 北京 | 綜合 | 不限 | 本科 | 639 | 3729 | 教育部 |
| 2020 | 北京 | 綜合 | 物 | 本科 | 645 | 3089 | 教育部 |
對于服從調(diào)劑的錯誤認知
1、是否選了服從調(diào)劑，就會直接被調(diào)劑到其他專業(yè)，很多考生總覺得填寫了服從專業(yè)調(diào)劑，高校會把考生隨意安排到某個專業(yè)。其實考生的這種擔心是多余的。高校的錄取規(guī)則、專業(yè)分配辦法都已經(jīng)提前在《招生章程》里公布，在實際錄取過程中必須嚴格按照預先公布的規(guī)則執(zhí)行。
專業(yè)分配無論是按照設定“專業(yè)級差”方式，還是實行“分數(shù)優(yōu)先，遵循專業(yè)志愿”的原則，都會首先考慮考生填報的專業(yè)志愿。
當考生高考分數(shù)足夠進入所填報專業(yè)時，就會被錄取到所填報專業(yè)，服從專業(yè)調(diào)劑就沒有派上用場。只有當考生所報專業(yè)全都錄取額滿，才會進入調(diào)劑程序。
2、服從調(diào)劑被調(diào)劑考生并不一定都是低分進檔的考生。考生除了分數(shù)低被調(diào)劑外，還有可能是專業(yè)志愿填報不合理，比如考生所填報的專業(yè)都是其所在省份考生報考的熱門專業(yè)，導致這些專業(yè)錄取分數(shù)偏高，最后使得該考生雖然高考分數(shù)不算低，但最后也只能被調(diào)劑。
此外，個別考生沒有把全部專業(yè)志愿填滿，填報的專業(yè)過少也有可能導致其因無法滿足所報志愿而被調(diào)劑。
高考想要上本科分數(shù)線一般多少
目前我國主要有新高考和舊高考兩種高考模式，雖然新高考已沒有一本和二本之分，合并為了本科批次，不過從近幾年的高考錄取分數(shù)線來看，新高考省份的本科線和普通高考省份的二本線相差不大。
本科線：從近幾年各省的本科/二本錄取分數(shù)線來看，大致呈現(xiàn)兩種態(tài)勢：在高考人數(shù)較多或經(jīng)濟相對發(fā)達的省份，理科/物理類的本科線在435分左右，而在人數(shù)較少或經(jīng)濟相對落后的省份，文科/歷史類的本科線在460分左右；而一本線的話，這15個普通高考省份的一本線來看，理科的分數(shù)線主要有兩個趨勢，高一點的在510分左右，低一點的在460分左右；而文科的話，基本都在520分左右。
三、中國人民大學(蘇州校區(qū))學校介紹
中國人民大學國際學院（蘇州研究院）正式成立于2007年9月，2009年9月6日舉行首屆全日制學生開學典禮。 國際學院（蘇州研究院）是中國人民大學在新的歷史條件下與蘇州市人民政府合作共建的高層次、國際化教學研究機構(gòu)，致力于建設成為中國人民大學在華東地區(qū)的教學科研基地、國際合作平臺、高端培訓中心、創(chuàng)新研發(fā)園區(qū)。 國際學院（蘇州研究院）主要招收漢語國際教育碩士、金融碩士（風險管理方向）等專業(yè)的碩士研究生，此外還招收博士研究生。學院廣泛開展國際合作交流，與法國KEDGE商學院、法國巴黎第四大學、美國喬治?華盛頓大學等國外一流大學交往密切，并辦有以“美國喬治?華盛頓大學金融碩士”項目為代表的各類國際合作項目。 2012年9月4日，中國人民大學正式設立蘇州校區(qū)并組建管委會，全面負責國際學院（蘇州研究院）、中法學院、絲路學院、蘇州世紀明德文化科技園有限公司等教學科研機構(gòu)以及社會服務機構(gòu)的管理。中國人民大學校長劉偉任蘇州校區(qū)管理委員會主任，中國人民大學副校長杜鵬任蘇州校區(qū)管理委員會副主任兼絲路學院院長，蘇州校區(qū)管理委員會副主任黎玖高兼任國際學院院長、中法學院院長，方蔚瑋任蘇州校區(qū)黨委書記。 蘇州校區(qū)設有法國與法語國家研究院、全球化研究中心、氣候變化與低碳經(jīng)濟研究所、食品安全治理協(xié)同創(chuàng)新中心南方基地、技術(shù)性貿(mào)易措施研究院等科研機構(gòu)。 蘇州校區(qū)是中國人民大學整體事業(yè)發(fā)展的重要組成部分和新的增長點；是人民大學國際化的窗口；是面向國際、探索中外合作辦學和培養(yǎng)高端人才的實驗基地；是優(yōu)勢學科國際化拓展與提升的重要平臺。當前，蘇州校區(qū)正努力踐行著為區(qū)域社會經(jīng)濟文化發(fā)展服務，為繁榮發(fā)展哲學社會科學服務，為中國人民大學建設“人民滿意、世界一流”大學作出貢獻的歷史使命。 納中外賢才，以競爭性獎學金獎優(yōu)分流淘汰，打造*國際化人才培養(yǎng)新模式 育絲路精英，以體驗式教與學求真求實求是，開啟一帶一路人類命運共同體新篇章 一、學院概況 中國人民大學絲路學院成立于2018年4月26日，是中國人民大學下屬的非獨立法人二級學院，由重陽金融研究院、國際關系學院和蘇州校區(qū)等單位合作共建，旨在“得天下英才，育絲路精英”。 絲路學院依托我校在人文社會科學領域的學科優(yōu)勢和國際化辦學的已有經(jīng)驗，利用我校近年來在學科發(fā)展、專業(yè)建設、人才培養(yǎng)、文化傳承等方面取得的突出成績，通過體制機制創(chuàng)新，有效整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源，以一流的師資、完整的培養(yǎng)體系和現(xiàn)代化的教育方式為中國及“一帶一路”沿線國家和地區(qū)培養(yǎng)熱愛中國文化，深刻理解中國發(fā)展道路、發(fā)展模式及發(fā)展經(jīng)驗的國際化復合型高端人才和未來精英領袖。 絲路學院下設當代中國研究項目，項目為2年全日制英文授課，辦學地點在江蘇省蘇州市（中國人民大學蘇州校區(qū)）。 二、人才培養(yǎng) 絲路學院當代中國研究項目秉承全球戰(zhàn)略視野，匯聚全球政要領袖、商界精英和杰出師資，通過核心競爭力課程、名家講座、高端論壇、名企參訪和多地文化體驗等精心設計的學習內(nèi)容，為學生創(chuàng)造多角度、全方位的中國學習體驗。絲路學院致力于培養(yǎng)“了解中國的智者、研究中國的學者、介紹中國的使者”，重視對學生進行扎實的專業(yè)基礎及實踐能力訓練，努力培養(yǎng)其濃厚的理論興趣、廣闊的知識視野，注重養(yǎng)成學生獨立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題的能力。 截至目前，絲路學院共招收了來自54個國家和地區(qū)的158名學生。第一屆絲路學院的72名學生經(jīng)過兩年的培養(yǎng)，已順利畢業(yè)并奔赴中國及世界各地，成為各國政治、經(jīng)濟、文化、教育等領域里的佼佼者。 三、學生活動 學院注重學生的培養(yǎng)、管理和服務，在重視課堂教學的同時，我們還主張讀萬卷書，行萬里路。根據(jù)教育部對高�！耙訌姰a(chǎn)學研密切合作，拓寬大學生校外實踐渠道，與社會、行業(yè)以及企事業(yè)單位共同建設實習、實踐教學基地”的要求，我們積極探索“校企”合作新模式，創(chuàng)新性地開展了參訪研學活動。學院通過組織學生參訪經(jīng)濟、文化、高科技、互聯(lián)網(wǎng)、新媒體、農(nóng)業(yè)等眾多領域的相關單位，促進學生理論學習與實踐學習的結(jié)合，增進大家對中國政治、文化、經(jīng)濟、社會的了解，幫助學生走近中國，了解中國。該系列活動得到了學生的一致認可與好評。 此外，學院積極組織各類有益的課外活動，促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展�！皾h語演講大賽”，“攝影大賽”，茶藝、插花、古箏、書法等文化體驗，絲路花圃義務勞動，新年晚會等活動深受學生喜愛。同時，學院也積極鼓勵學生參與學校、兄弟院校及蘇州市等舉辦的各類文體活動，如運動會、籃球比賽、足球比賽、中外文化嘉年華、漢語知識大賽等，學生在各類比賽中均獲得獎項或有精彩表現(xiàn)。 豐富多彩的學生活動充分展示了我院學生的風采及積極向上的精神風貌，在中國文化與世界文化的交相輝映下，學生們?yōu)橹腥A文化的海內(nèi)外傳播、國際文化交流互鑒做出了積極貢獻。 相知無遠近，萬里尚為鄰。我們真誠地歡迎每一位熱愛中國文化、有志于投身“一帶一路”建設事業(yè)的中外優(yōu)秀學子前來中國人民大學絲路學院學習！
