篇一
教學(xué)目標(biāo):
1、練習(xí)快跑。
2、學(xué)習(xí)套圈的方法。
3、發(fā)展腿部肌肉。
4、激發(fā)幼兒參與游戲的興趣和體驗游戲的快樂。 教學(xué)準(zhǔn)備: 經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒課前看過大班幼兒玩圈的場景。 物質(zhì)準(zhǔn)備:事先布置好場地,塑料圈每人1個。
重難點: 讓幼兒學(xué)習(xí)雙手手心朝上握圈,翻圈從頭頂套下的方法。 教學(xué)過程:
一、開始部分 熱身運動:教師帶領(lǐng)幼兒做以下幾種隊列練習(xí)。
(1)分隊走(2)合隊走(3)“Z”字形走。(4)小跑步成3路縱隊。
二、基本部分
1、回憶大班幼兒的活動,引起幼兒的興趣。 教師出示一個塑料圈提問:孩子們,這是什么玩具?你們玩過呼啦圈嗎?今天我們就先來學(xué)習(xí)哥哥姐姐玩套圈。
2、套圈練習(xí) (1)幼兒自由探索套圈的方法 師:孩子們,今天我想請你們每人拿一個圈套一套,然后告訴我什么樣的套圈方法是最快又省力的。(幼兒自由練習(xí)套圈) (2)組織幼兒討論:什么樣的套圈方法是最快又省力的? 幼兒自由發(fā)言,并請幼兒示范自己的套圈方法。 (3)教師總結(jié)并示范正確套圈的方法:人站在圈外,然后蹲下身,雙手手心朝上握住呼啦圈,將圈翻過來迅速地從頭頂套下去。 (4)幼兒再次按正確的方法練習(xí)套圈。
3、游戲:小烏龜套圈
(1)教師示范講解游戲的玩法:將幼兒分成人數(shù)相等的三組站在起跑線后,當(dāng)教師發(fā)出“開始”的口令時:每隊第一位幼兒學(xué)小烏龜快速地爬到第一個呼啦圈處,蹲下身,然后雙手手心朝上握住圈,接著翻圈迅速地從頭頂套下去,再跑到第二個圈以同樣的方法將圈從頭頂上套下,然后迅速地跑回來拍下一個幼兒的手,然后站到隊伍,被拍到手的幼兒以同樣的方法游戲。游戲依次進行,最后看哪一組最快就為勝。
(2)教師請兩個能干的幼兒示范玩一次后幼兒開始游戲。 游戲規(guī)則:
(A)幼兒必須是雙手手心朝上握住呼啦圈,翻圈從頭頂上套下。 (B)幼兒必須被拍到手后才能跑出。
三、結(jié)束部分
1、放松活動:高人走與矮人走。 師:孩子們,好累呀,現(xiàn)在我們來學(xué)“高人走與矮人走”放松一下吧。
2、師:孩子們,現(xiàn)在我們把呼啦圈當(dāng)汽車方向盤,跟隨我開著車子回教室去吧。 (幼兒在教師的帶領(lǐng)下,幼兒扮司機開車回到教室) 延伸活動 鼓勵幼兒嘗試更多的套圈游戲。
篇二
(一).團隊你來比劃我來猜游戲規(guī)則作文(三篇)
你來比劃我來猜作文篇一“哈哈哈------”一陣陣笑聲從教室里傳出來。這是怎么怎么回事?哦,原來是我們在玩你來比劃我來猜的游戲呢。老師說:“我們今天來玩一個游戲,好嗎?”同學(xué)們異口同聲地說:“好!”我們立刻情緒高漲,眼睛齊刷刷地盯著老師,顯得有些迫不及待了。游戲的規(guī)則是:同學(xué)們分成三組,每組為別人出五個詞,在規(guī)定的時間內(nèi),一個比劃一個猜,比劃的人不能說出詞中的任何一個字音。我們經(jīng)過劃拳,確定了比賽...查看更多
(二).幼兒園你來比劃我來猜游戲規(guī)則教案(二篇)
【1】你來比劃我來猜游戲教案每組2名客戶參加,一人比劃一人猜。限時2分鐘。比劃者可以用口述或肢體語言來向猜詞者傳達信息,但是不得說出詞語中帶有的字。詞語包含生活用品、水果、明星、動物、成語、節(jié)目以及一些常用語等。猜不出可以喊過,期間只可以過2個。觀眾不得提醒。以猜對最多者為勝!2】你來比劃我來猜游戲教案游戲準(zhǔn)備數(shù)字、動物、蔬菜、水果卡片。游戲目標(biāo)培養(yǎng)幼兒之間的默契度。讓幼兒鍛練反映的速度。游戲玩...查看更多
(三).你們比劃我來猜的游戲方法和規(guī)則
一、導(dǎo)入激趣,交代游戲規(guī)則主持人:接下來,咱們進入輕松一刻,要玩兒一個跟成語有關(guān)的游戲,名字叫“心有靈犀——你來比劃我來猜”。顧名思義,這個游戲需要兩個人合作,一個看著大屏幕上的`詞語比劃、提示,另一位來猜成語。我們已分成了三大組并選出了優(yōu)秀選手。今天就讓我們比賽一下哪組猜的成語多。請聽游戲規(guī)則:(1)提示時不能透漏成語中的任何一個字。(2)親友團可以用動作、表情提示。(3)每次游戲的時間為一分鐘...查看更多
(四).王牌對王牌你比我猜題目大全 王牌對王牌比劃猜題目游戲規(guī)則
王牌對王牌比劃猜題目游戲規(guī)則一、每組由2名選手參加,一人比劃一人猜。二、根據(jù)報名和現(xiàn)場情況,共選取前9組參賽選手,每組限時2分鐘。三、比劃者可以用肢體語言和口述語言的表達形式向猜詞者傳達信息,但是不得說出詞語中帶有的字。四、如果猜不出可以喊“過”,每組限4次機會。五、臺下觀眾不得提醒。六、按每組猜出詞語數(shù)量多少排名,數(shù)量多的獲勝。王牌對王牌你演我猜題目大全分享A組:嚎啕大哭、射擊、旱鴨子、小鳥依人...查看更多
(五).搞笑肢體表演成語王牌對王牌游戲規(guī)則
1、王牌對王牌比劃猜題目游戲規(guī)則一、每組由2名選手參加,一人比劃一人猜。二、根據(jù)報名和現(xiàn)場情況,共選取前9組參賽選手,每組限時2分鐘。三、比劃者可以用肢體語言和口述語言的表達形式向猜詞者傳達信息,但是不得說出詞語中帶有的字。四、如果猜不出可以喊“過”,每組限4次機會。五、臺下觀眾不得提醒。六、按每組猜出詞語數(shù)量多少排名,數(shù)量多的獲勝。2、王牌對王牌你演我猜題目大全分享A組:嚎啕大哭、射擊、旱鴨子、...查看更多
(六).幼兒園體育游戲中班教案規(guī)則及玩法(六篇)
幼兒園體育游戲中班教案規(guī)則及玩法1一、活動目標(biāo):1、培養(yǎng)幼兒積極參加體育活動的興趣和習(xí)慣。2、培養(yǎng)幼兒在活動中互助合作、遵守規(guī)則、具有一定的集體意識。3、在活動中使左右手相互合作,發(fā)展幼兒的左右腦,以增強幼兒的體質(zhì)。4、培養(yǎng)幼兒及時收拾小型器材的能力。二、活動準(zhǔn)備:1、自制器材:梅花樁、紙球、制板、奶箱、大紙箱、布條、等。三、活動過程(一)熱身活動(五分鐘)1、活動手腕、腳腕、膝蓋、各兩個八拍。強...查看更多
(七).猜字謎游戲規(guī)則游戲步驟(精選六篇)
猜謎語的游戲規(guī)則 篇11、謎面與謎底不許“撞車”。這個規(guī)則是說凡是謎面上出現(xiàn)過的文字,絕對不準(zhǔn)在謎底中重復(fù)出現(xiàn),謎目上出現(xiàn)過的字不在此限。謎面與謎底的字重復(fù)出現(xiàn),在燈謎術(shù)語中叫“相犯”。相犯,是燈謎中的大忌,要是一個做了條底面相犯的謎給人猜,人家按照規(guī)則去尋思,準(zhǔn)保猜不出,而且越是行家里手越是無法猜出。但是,有許多初次接觸燈謎的朋友,由于不懂這個規(guī)則,往往見了謎面上的字眼,以為抓住了謎底,一味地把...查看更多
(八).親子游戲兩人三足游戲規(guī)則(二篇)
【篇一】游戲材料:綁腿布帶若干根,彩色粉筆畫起始線。兩人三足跑游戲玩法:家長和幼兒同時站在起跑線上,相鄰的兩條腿用布帶綁起,幾組人站在一起,命令開始,兩人齊心協(xié)力往前跑,中途跌倒要繼續(xù)跑,最快者勝利。兩人三足跑游戲規(guī)則:(1)家長和幼兒的一條腿必須綁在一起。(2)家長不能抱孩子跑,否則輸。(3)跑時注意安全。【篇二】中班體育游戲:兩人三足活動目標(biāo):1、學(xué)習(xí)游戲“兩人三足”,體驗與同伴按節(jié)奏同步前進...查看更多
(九).幼兒園親子兩人三足最新游戲規(guī)則及玩法(二篇)
【篇一】游戲準(zhǔn)備:繩子若干、游戲玩法:一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,聽到口令后,兩人一齊向前跑,看誰先跑到終點為勝!酒1幼兒園兩人三足教案:活動目標(biāo)1、嘗試兩人三步走,體驗與同伴按節(jié)奏同步前進。2、體驗齊心協(xié)力合作帶來的快樂。3、鍛煉幼兒肢體協(xié)調(diào)能力,增強和同伴之間的情誼2幼兒園兩人三足教案:活動準(zhǔn)備1、布條人手一條,音樂CD及播放器。2、課前安全教育,教育幼兒一定要注意安全。...查看更多
(十).兩人三足游戲規(guī)則介紹(二篇)
【篇一】兩人三足游戲規(guī)則是什么1、每隊選取10名隊員,兩個人一組,兩人的其中一只腳絆綁在一起;2、參賽兩人相鄰?fù)壬系慕壚K的位置不能高于膝蓋部分,當(dāng)然也不能低于腳裸;3、在游戲過程中若繩子脫落,哪里脫落那里綁好再出發(fā);4、比賽在起點處開始出發(fā),至對面標(biāo)志處折回,返回至起點處,再將繩子解后,交給下一組隊員進行賽跑。最后以完成時間長短進行排名;5、兩人三足,團結(jié)你我,友誼第一,比賽第二。比賽場地應(yīng)為平整...查看更多
準(zhǔn)備:易拉罐、套圈
玩法∶在地上擺放八個易拉罐,每個易拉罐之間的距離為20cm。參賽者站在離易拉罐—米遠的線上,向易拉罐扔圈。每人有三個圈。