我愛(ài)這個(gè)大家庭(游戲類主題班會(huì))

思而思學(xué)網(wǎng)

我愛(ài)這個(gè)大家庭(游戲類主題班會(huì))

學(xué)情分析:

分科后,同學(xué)們重新組成了一個(gè)新的班集體,來(lái)自不同班的同學(xué)們彼此間開始時(shí)還是很陌生的,但是經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的相處,同學(xué)們漸漸接受了這個(gè)集體,并且深深的愛(ài)著這個(gè)集體。他們的身邊也發(fā)生了很多的感人故事,通過(guò)這次班會(huì),讓同學(xué)們之間能夠更加地了解彼此,相互團(tuán)結(jié),相互幫助,共同努力,使班成為優(yōu)秀的班集體。

素質(zhì)教育的核心是培育學(xué)生健康人格。同學(xué)與同學(xué)之間,只有有了愛(ài),才會(huì)彼此了解、包容、關(guān)懷。因此,我把班會(huì)命名為《我愛(ài)這個(gè)大家庭》。

活動(dòng)目標(biāo):

通過(guò)做游戲,進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們之間的相互了解,讓同學(xué)們明白集體凝聚力的強(qiáng)大。使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量大,在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。促進(jìn)個(gè)人的健康成長(zhǎng),增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感,才能更好地維護(hù)集體的榮譽(yù),辦好事情。講述身邊的故事,激勵(lì)同學(xué)們捧出自己的愛(ài)心,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、準(zhǔn)備做游戲用的盒子、硬紙殼或報(bào)紙等道具。

2、制作多媒體課件,以此為載體開展活動(dòng)。

活動(dòng)過(guò)程:

一、引言激趣:

同學(xué)們,今天的班會(huì)課老師想換個(gè)開法,不能總是讓老師來(lái)“唱高調(diào)”,想請(qǐng)同學(xué)們來(lái)“唱主角”,怎么樣,大家感興趣嗎?

二、主持人引入主題,全班同學(xué)跟音樂(lè)合唱twins《朋友仔》。

三、主持人講述游戲規(guī)則

四、活動(dòng)環(huán)節(jié)

1.故事引入:(多媒體展示)

故事發(fā)生在若干年前的一艘太空旅行飛船上,飛船在回來(lái)的時(shí)候,突然出現(xiàn)了故障……船上的旅客是否能安全地返回地面呢?讓我們一起看看吧!

2.齊心協(xié)力闖難關(guān):

游戲1.身份核實(shí)

請(qǐng)大家在統(tǒng)一規(guī)格的卡片上寫出自己五個(gè)最明顯的特征(從外貌、興趣特長(zhǎng)、思想品德等方面描述),并在右下角的地方簽上自己的名字。

統(tǒng)一收取放在一個(gè)盒中,收集后由主持人抽選卡片念特征,大家競(jìng)猜,猜對(duì)的同學(xué)就站出來(lái),被認(rèn)為通過(guò)了宇航員身份核實(shí),共選出10名同學(xué)。

游戲2.相互協(xié)助

在身份核實(shí)當(dāng)中被選出的人兩兩配對(duì),一個(gè)人只能用其他語(yǔ)言描述多媒體展示的文字(不能涉及到給出的任何一個(gè)文字),另外一個(gè)人憑partner的動(dòng)作猜答案,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜出最多的2組才算有返回地球的能力,才能留下。

游戲3.技能考驗(yàn)

剩下的同學(xué)第一個(gè)開始,一人說(shuō)一句,一直接下去,中間不能說(shuō)錯(cuò),如果錯(cuò)了,就得從頭開始,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(5min)順利完成的話大家都能安全回地球。若有一個(gè)人說(shuō)錯(cuò)了,這一對(duì)組合就講述學(xué)習(xí)上、生活中、發(fā)生在身邊的最感動(dòng)自己的人或事,接力的語(yǔ)言是:一只烏龜,一張嘴,兩只眼睛,四條腿;兩只烏龜,兩張嘴,四只眼睛,八條腿;三只烏龜……

3.唱歌《朋友》

4.班主任總結(jié),同時(shí)播放歌曲--《同班同學(xué)》作為背景音樂(lè)來(lái)烘托氣氛。


熱門推薦

最新文章