在與考生和家長(zhǎng)交流的過(guò)程中，思兒思學(xué)教育網(wǎng)發(fā)現(xiàn)大家普遍存在一個(gè)誤區(qū)：“高校錄取是先劃定投檔分?jǐn)?shù)線才進(jìn)行投檔�！蹦敲凑娴氖沁@樣嗎？為大家解析一下。其實(shí)，高考各批次的最低投檔分?jǐn)?shù)線，都是在投檔之后才會(huì)有。具體來(lái)說(shuō)，在每一批次投檔時(shí)，省教育考試院是根據(jù)院校公布招生計(jì)劃數(shù)和確定的投檔比例，再根據(jù)考生成績(jī)排序及志愿填報(bào)情況進(jìn)行檢索投檔，排在最后一名的考生成績(jī)即為該院校最低投檔分?jǐn)?shù)線。投檔線并不是事先公布的，而是在對(duì)院校投檔完成后自然形成的。本文小編整理了關(guān)于2018年蚌埠學(xué)院的最低錄取投檔線，以及蚌埠學(xué)院最低錄取位次排名。
一、蚌埠學(xué)院歷年投檔錄取分?jǐn)?shù)線【理科】
| 年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | - | 472 | 432 | 109401名 | 2493 | 本科第二批 |
| 2017 | - | 451 | 413 | 107487名 | 2494 | 本科第二批 |
| 2016 | - | 480 | 473 | 106108名 | 2265 | 本科第二批 |
| 2016 | - | 390 | 290 | 200384名 | 102 | 專科第一批 |
| 2015 | 524 | 518 | 511 | 106536名 | 2029 | 本科第二批 |
| 2015 | 455 | 440 | 200 | 197614名 | 440 | �？频谝慌� |
| 2014 | 451 | 444 | 438 | 106852名 | 396 | 本科第二批 |
| 2014 | 362 | 341 | 150 | 222239名 | 281 | �？频谝慌� |
| 2013 | 442 | 436 | 429 | 104803名 | 1886 | 本科第二批 |
| 2013 | 331 | 297 | 150 | 225356名 | 988 | �？频谝慌� |
二、蚌埠學(xué)院歷年投檔錄取分?jǐn)?shù)線【文科】
| 年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | - | 524 | 486 | 31704名 | 348 | 本科第二批 |
| 2017 | - | 483 | 440 | 31410名 | 205 | 本科第二批 |
| 2016 | - | 486 | 482 | 32222名 | 361 | 本科第二批 |
| 2016 | - | 440 | 251 | 58691名 | 50 | 專科第一批 |
| 2015 | 562 | 559 | 558 | 34436名 | 289 | 本科第二批 |
| 2015 | 515 | 510 | 200 | 61722名 | 140 | �？频谝慌� |
| 2014 | 503 | 501 | 500 | 35886名 | 74 | 本科第二批 |
| 2014 | 462 | 453 | 150 | 67387名 | 38 | 專科第一批 |
| 2013 | 502 | 499 | 498 | 36509名 | 230 | 本科第二批 |
| 2013 | 446 | 432 | 150 | 76455名 | 463 | �？频谝慌� |
三、蚌埠學(xué)院簡(jiǎn)介及圖片
蚌埠學(xué)院于 2007 年 3 月由中華人民共和國(guó)教育部批準(zhǔn)（ 學(xué)校編號(hào) 11305 ）， 由辦學(xué)歷史近 30 年的蚌埠高等�？茖W(xué)校、蚌埠教育學(xué)院、蚌埠職工大學(xué)合并組建，是一所以工為主，工學(xué)、人文學(xué)科、理學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)科多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)型普通本科院校。
2004 年 5 月國(guó)家教育部批準(zhǔn)在三校合并的基礎(chǔ)上籌建蚌埠學(xué)院。 學(xué)院嚴(yán)格按照國(guó)家教育部 關(guān)于 “ 加大投資力度，加快校園規(guī)劃和建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)三所院校的實(shí)質(zhì)性融合，不斷改善辦學(xué)條件，著力增強(qiáng)學(xué)校的科研能力、提高學(xué)術(shù)水平，爭(zhēng)取盡快達(dá)到國(guó)家規(guī)定的有關(guān)本科學(xué)校的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn) ” 的要求，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家教育部專家組、省教育廳專家組的指導(dǎo)意見(jiàn)，全面貫徹 “ 以籌促建、重在建設(shè) ” 的指導(dǎo)思想，充分調(diào)動(dòng)師生員工的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，大力推進(jìn)新校區(qū)建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科專業(yè)建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平，各項(xiàng)工作都取得積極進(jìn)展。 2006 年 12 月國(guó)家教育部全國(guó)高等學(xué)校設(shè)置評(píng)議委員會(huì)專家組對(duì)學(xué)院籌建工作進(jìn)行了實(shí)地考察、全面評(píng)估。 2007 年 1 月 29 日，全國(guó)高等學(xué)校設(shè)置評(píng)議委員會(huì)五屆一次會(huì)議全票通過(guò)了蚌埠學(xué)院正式建校。
