據(jù)最新桐城師范高等�？茖W(xué)校招生網(wǎng)和安徽招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，安徽高考的考生需要成績?cè)?90分左右，位次排名需要在211487名左右，才可以考上桐城師范高等�？茖W(xué)校，不過每年桐城師范高等�？茖W(xué)校在安徽招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、安徽高考多少分可以上桐城師范高等專科學(xué)校
1、安徽高考2022年考生上桐城師范高等�？茖W(xué)校的理科最低分需要399分，錄取最低位次為202153名;
2、安徽高考2021年考生上桐城師范高等�？茖W(xué)校的理科最低分需要329分，錄取最低位次為203135名;
3、安徽高考2020年考生上桐城師范高等�？茖W(xué)校的理科最低分需要290分，錄取最低位次為211487名;
4、安徽高考2022年考生上桐城師范高等�？茖W(xué)校的文科最低分需要446分，錄取最低位次為74410名;
5、安徽高考2021年考生上桐城師范高等專科學(xué)校的文科最低分需要472分，錄取最低位次為84006名;
6、安徽高考2020年考生上桐城師范高等�？茖W(xué)校的文科最低分需要439分，錄取最低位次為97217名;
二、桐城師范高等�？茖W(xué)校在安徽的近三年的排名多少可以上
1、2022年桐城師范高等�？茖W(xué)校在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 安徽 | 理科 | �？� | 399 | 202153 | 省政府 |
| 2022 | 安徽 | 文科 | �？� | 446 | 74410 | 省政府 |
2、2021年桐城師范高等�？茖W(xué)校在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 安徽 | 理科 | 專科 | 329 | 203135 | 省政府 |
| 2021 | 安徽 | 文科 | �？� | 472 | 84006 | 省政府 |
3、2020年桐城師范高等�？茖W(xué)校在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 安徽 | 理科 | 專科 | 290 | 211487 | 省政府 |
| 2020 | 安徽 | 文科 | �？� | 439 | 97217 | 省政府 |
新高考志愿填報(bào)需要注意什么
首先、立足高考成績，這是志愿填報(bào)的最重要依據(jù)，如果高考分?jǐn)?shù)一塌糊涂，其他的想法都只能是胡思亂想、不切實(shí)際。2020年高考已經(jīng)結(jié)束一段時(shí)間了，各地新高考成績也已經(jīng)全部發(fā)榜，接下來填報(bào)志新高考愿就成為了考生的重中之重；怎樣志愿填報(bào)，最主要的依據(jù)當(dāng)然是高考成績，高考分?jǐn)?shù)的高低好壞，可以說直接決定著，你將能夠讀什么樣的大學(xué)和專業(yè)。
其次、遵從內(nèi)心，就是在立足高考成績的前提下，依據(jù)個(gè)人的興趣愛好，選擇自己比較理想的大學(xué)和專業(yè)，力爭(zhēng)夢(mèng)想成真�？忌谡曅赂呖汲煽冞@個(gè)最大現(xiàn)實(shí)的前提下，才能充分考慮個(gè)人的興趣愛好，否則就是脫離實(shí)際、一事無成；因?yàn)槲覀兌际巧鐣?huì)的人，離不開社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需要，只有擺正自己的位置，才能不會(huì)與社會(huì)脫節(jié)，才能在社會(huì)中發(fā)揮更好的作用。
填報(bào)服從調(diào)劑需要注意什么
服從專業(yè)調(diào)劑會(huì)影響你意向性的專業(yè)錄取，都是由高分開始錄取，比如你報(bào)的是財(cái)會(huì)專業(yè)，你已達(dá)到這所學(xué)校的最低投檔線，但是由于這個(gè)專業(yè)已經(jīng)錄滿了，你就會(huì)被調(diào)劑到其它未被錄滿的專業(yè)，而你將去往的專業(yè)很可能就是報(bào)的人比較少的冷門專業(yè)。
服從調(diào)劑的確可以保證達(dá)到最低投檔線的考生能夠去往該校，卻無法保證能夠?qū)W到你填報(bào)的專業(yè)。但是，越來越多的一本高校實(shí)行大類招生。大學(xué)給予學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)，所以，服從調(diào)劑可以以較低的分?jǐn)?shù)進(jìn)入高校，不失為一個(gè)上好大學(xué)的辦法。
如果考生確認(rèn)他們“服從分配”，一方面，他們?cè)黾恿吮讳浫〉臋C(jī)會(huì)，另一方面，他們接受了根據(jù)分配進(jìn)入學(xué)校的義務(wù)。轉(zhuǎn)學(xué)和錄取的學(xué)�；�?qū)I(yè)很可能與申請(qǐng)考試的初衷相去甚遠(yuǎn)，因此他們應(yīng)該做好心理準(zhǔn)備。
如果你填補(bǔ)空缺，你將優(yōu)先考慮在空缺招生計(jì)劃中部署更好的學(xué)�；�?qū)I(yè)。一旦那些服從部署的人被錄取，他們必須去你被錄取的機(jī)構(gòu)。否則將影響全國招生計(jì)劃的完成。因此，對(duì)于本專欄，考生不僅要充分關(guān)注，而且要認(rèn)真對(duì)待，做出具體明確的陳述。
如果考生選擇服從調(diào)劑，無論他是否會(huì)被最喜歡的學(xué)院或?qū)I(yè)錄取，他都應(yīng)該準(zhǔn)備好承擔(dān)所有的選擇和后果，因?yàn)檫@在一定程度上決定了你未來學(xué)習(xí)和工作的發(fā)展方向，所以無論如何都應(yīng)該謹(jǐn)慎。
三、桐城師范高等�？茖W(xué)校學(xué)校介紹
1904年，桐城學(xué)堂總理馬其昶秉承桐城派后期大師吳汝綸先生遺志，在桐城學(xué)堂創(chuàng)立師范班，開啟了近代桐城的師范教育。100多年來，歷經(jīng)桐城簡(jiǎn)易師范學(xué)校（1944年）、桐城縣初級(jí)師范學(xué)校（1951年）、安徽省桐城師范學(xué)校（1957年）。2010年3月，經(jīng)教育部和安徽省人民政府批準(zhǔn)，學(xué)校正式升格為桐城師范高等�？茖W(xué)校，簡(jiǎn)稱桐城師專。2015年在教育部人才培養(yǎng)質(zhì)量合格評(píng)估中獲得良好等次。2021年9月，學(xué)校整體搬遷至位于桐城市東部新城的新校區(qū)辦學(xué)。 桐城師范高等專科學(xué)校新校區(qū)坐落在桐城市東部新城學(xué)苑路，這里交通便捷，地理位置優(yōu)越，北距合肥90公里，南至安慶70公里，連南接北，承東啟西，京港高鐵、合九鐵路、滬蓉高速、德上高速、岳武高速、206國道貫通全境。桐城師專新校區(qū)規(guī)劃建設(shè)1000畝，32萬平方米建筑面積，其中一期工程已完成占地650畝、16個(gè)單體建筑共16萬平方米的建設(shè)。校園整體建筑設(shè)計(jì)以灰白為基調(diào)，端莊沉穩(wěn)，兼具師范教育氣韻和桐城人文特質(zhì)。 學(xué)校現(xiàn)有思政教學(xué)部、小學(xué)教育系、學(xué)前教育系、商貿(mào)與電子信息系、旅游與公共管理系、藝術(shù)與設(shè)計(jì)系6個(gè)教學(xué)系部，全日制在校生5569人，教職工280人，其中高級(jí)職稱教師64名，其中教授4名，碩士以上學(xué)位122名，省級(jí)教學(xué)名師4名，省級(jí)教壇新秀11名，“雙師素質(zhì)”教師52名。學(xué)校共開設(shè)專業(yè)17個(gè)，擁有中央財(cái)政支持的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)（學(xué)前教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)），教育部“專業(yè)與課程改革”示范項(xiàng)目1項(xiàng)（小學(xué)教育專業(yè)），省級(jí)特色專業(yè)3個(gè)（學(xué)前教育、小學(xué)教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)），省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目2個(gè)（學(xué)前教育、小學(xué)英語教育），省級(jí)高水平高職專業(yè)2個(gè)（學(xué)前教育、小學(xué)教育），省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，省級(jí)校企合作示范企業(yè)2個(gè)，省級(jí)校企合作實(shí)踐教育基地2個(gè)，省級(jí)精品課程9門，省級(jí)示范教研室2個(gè)，省級(jí)示范課5門。 桐城師專建有安徽省計(jì)算機(jī)NIT培訓(xùn)考試基地，安徽省高等教育自學(xué)考試學(xué)習(xí)服務(wù)中心和普通話測(cè)試站。圖書館藏書33.7萬冊(cè)，數(shù)字資源量36549.5GB，現(xiàn)刊500余種；建有標(biāo)準(zhǔn)化塑膠田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)及專用乒乓球室；建有綜合布線實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室、財(cái)會(huì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)驗(yàn)室、視頻課程制作室等13個(gè)信息化實(shí)訓(xùn)室和系屬63間實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，開設(shè)76門網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐課程，網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)788個(gè)，無線接入點(diǎn)211個(gè)，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備總值共10202348.37元，生均2040.47元。建有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地30個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地167個(gè)。 桐城師專學(xué)校先后獲得安徽省“體衛(wèi)工作雙優(yōu)學(xué)�！�、安徽省“語言文字規(guī)范化示范學(xué)校”、安徽省“文明單位”、安徽省“全省教書育人先進(jìn)集體”、安徽省“花園式學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。2000年以來，累計(jì)培養(yǎng)畢業(yè)生2萬余名，培訓(xùn)中、小學(xué)及幼兒園教師7萬余名，畢業(yè)生就業(yè)率年均達(dá)95%以上，辦學(xué)質(zhì)量得到了上級(jí)主管部門和社會(huì)各界的一致好評(píng)。為安慶躋身全國基礎(chǔ)教育先進(jìn)地區(qū)行列奠定了優(yōu)良的師資基礎(chǔ)，為皖西南乃至安徽省基礎(chǔ)教育的振興發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。 面向未來，學(xué)校以****思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)定“地方性、應(yīng)用型、師范主體、區(qū)域特色”的辦學(xué)定位，牢固樹立“質(zhì)量先導(dǎo)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、融合發(fā)展、開放辦學(xué)”的新發(fā)展理念，以發(fā)展“精品特色專業(yè)”為重點(diǎn)，以加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，全面整合優(yōu)質(zhì)教育資源，努力提高辦學(xué)水平，著力培養(yǎng)高素質(zhì)師資和創(chuàng)新型應(yīng)用人才，積極服務(wù)基礎(chǔ)教育新發(fā)展和長三角高質(zhì)量一體化發(fā)展。 (2021年10月修訂)
