據(jù)最新漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和安徽招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，安徽高考的考生需要成績在266分左右，位次排名需要在221410名左右，才可以考上漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院，不過每年漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、安徽高考多少分可以上漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、安徽高考2022年考生上漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要375分，錄取最低位次為221410名;
2、安徽高考2021年考生上漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要266分，錄取最低位次為218580名;
3、安徽高考2020年考生上漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要268分，錄取最低位次為214983名;
4、安徽高考2022年考生上漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要290分，錄取最低位次為154501名;
5、安徽高考2021年考生上漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要386分，錄取最低位次為132518名;
6、安徽高考2020年考生上漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要350分，錄取最低位次為153791名;
二、漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的近三年的排名多少可以上
1、2022年漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 安徽 | 理科 | �？� | 375 | 221410 | 省政府 |
| 2022 | 安徽 | 文科 | �？� | 290 | 154501 | 省政府 |
2、2021年漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 安徽 | 理科 | �？� | 266 | 218580 | 省政府 |
| 2021 | 安徽 | 文科 | 專科 | 386 | 132518 | 省政府 |
3、2020年漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 安徽 | 理科 | �？� | 268 | 214983 | 省政府 |
| 2020 | 安徽 | 文科 | 專科 | 350 | 153791 | 省政府 |
軍校畢業(yè)后的待遇
生長軍官本科畢業(yè)的授予少尉軍銜；對直讀研究生軍官學(xué)員，本科軍校畢業(yè)時(shí)授予少尉軍銜，研究生畢業(yè)取得碩士、博士學(xué)位的，分別晉升為中尉、上尉軍銜。本科軍校畢業(yè)生長軍官的待遇級別定為十八級，相當(dāng)于過去的副連職軍官待遇，保持了待遇保障水平總體不變，其他學(xué)歷的生長軍官也有類似政策設(shè)計(jì)。
據(jù)了解，分配到內(nèi)地的少尉軍官，每月工資在9000元左右（住房公積金、住房補(bǔ)貼等除外）。分配到國家和軍隊(duì)明確的駐艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)或高山海島部隊(duì)服役的軍隊(duì)干部，按照不同類別標(biāo)準(zhǔn)享受艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼、高山海島津貼。
軍校畢業(yè)待遇為基本工資加補(bǔ)助，越是艱苦的地方補(bǔ)助越高，基本工資根據(jù)所在部隊(duì)不同而不同。
軍校畢業(yè)后是怎么分配的
軍校畢業(yè)后分配根據(jù)四個(gè)原則回到原單位、留校、新成立的單位、志愿
軍校畢業(yè)后一般是本著哪里需要哪里去、到基層去的原則，沒有固定的分配方向。具體到哪個(gè)部隊(duì)，還要看軍校畢業(yè)當(dāng)年所在部隊(duì)對干部的需求，主要是區(qū)域政治部干部部向總政打報(bào)告，總政具體調(diào)配。
1.軍校畢業(yè)學(xué)員根據(jù)“計(jì)劃分配、按需補(bǔ)充、面向基層、專業(yè)對口、合理使用”的原則。
2.從地方考入軍校的學(xué)員畢業(yè)見習(xí)期滿后，其工作單位及其崗位屬于現(xiàn)役軍官范圍的，可按規(guī)定授予軍銜，工作單位及其崗位屬于文職范圍的，任命為文職干部。
3.初級指揮專業(yè)畢業(yè)的學(xué)員，大學(xué)�？栖娦．厴I(yè)定排職，授少尉軍銜。大學(xué)本科畢業(yè)定副連職，授中尉軍銜。工程技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)學(xué)員，大學(xué)專科軍校畢業(yè)的定為專業(yè)技術(shù)14級，授專業(yè)技術(shù)少尉軍銜，大學(xué)本科畢業(yè)的，定為專業(yè)技術(shù)13級，授專業(yè)技術(shù)中尉軍銜。
4.分配到院校、科研等單位并從事教學(xué)、醫(yī)療、科研工作的，大部分被任命為文職干部，其技術(shù)等級的確定與專業(yè)技術(shù)軍官相同。
三、漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2004年，是經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)，國家教育部備案，由漢中市人民政府主辦的全日制公辦普通高等學(xué)校，教學(xué)業(yè)務(wù)受陜西省教育廳管理和指導(dǎo)，是陜西省示范性高等職業(yè)院校。學(xué)院2010年通過教育部人才培養(yǎng)工作評估，2019年通過陜西省職業(yè)院校教學(xué)診斷與改進(jìn)檢查復(fù)核，先后被授予教育部首批信息化建設(shè)優(yōu)秀試點(diǎn)單位、全國國防教育特色學(xué)校、陜西省平安校園、陜西省教育系統(tǒng)文明校園、陜西省師德教育先進(jìn)集體、陜西省語言文字規(guī)范化示范學(xué)校等榮譽(yù)稱號。 學(xué)院地處世界特色魅力城市、中國優(yōu)秀旅游城市、國家級歷史文化名城、陜西省最美城市——漢中市，占地面積690余畝，建筑面積29萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.5億。全日制在校學(xué)生14000余人（不含擴(kuò)招），招生覆蓋16個(gè)省份，辦學(xué)規(guī)模穩(wěn)居陜西同類職業(yè)院校前列。校園環(huán)境優(yōu)雅、景色宜人,是一所集漢文化與現(xiàn)代元素于一體的生態(tài)公園式高等學(xué)府，是莘莘學(xué)子立志成才的理想之地。 學(xué)院設(shè)有13個(gè)黨政管理部門及農(nóng)林技術(shù)與生物工程學(xué)院、汽車與機(jī)電工程學(xué)院、師范學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、藥學(xué)院、醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、土木建筑工程學(xué)院、基礎(chǔ)課教學(xué)部、繼續(xù)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、圖書與信息中心和體育運(yùn)動(dòng)管理中心等教學(xué)教輔機(jī)構(gòu)，有醫(yī)學(xué)類、經(jīng)濟(jì)管理類、農(nóng)林類、教育類、機(jī)電類、土建類6個(gè)專業(yè)群、41個(gè)大專專業(yè)，建成6個(gè)省級重點(diǎn)專業(yè)、3個(gè)省級一流專業(yè)，1+X證書制度試點(diǎn)13個(gè)，口腔醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)等專業(yè)已成為在省內(nèi)外具有影響力的品牌專業(yè)。近年來，學(xué)院緊密結(jié)合漢中實(shí)施航空裝備制造提升、汽車制造擴(kuò)能、智能裝備制造培育三大工程建設(shè)，及時(shí)優(yōu)化專業(yè)布局，開設(shè)了機(jī)械制造及自動(dòng)化、應(yīng)用電子技術(shù)等專業(yè)，專業(yè)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)升級高度契合。 學(xué)院師資力量雄厚，有專兼課教師478名，其中教授、副教授132人，具有碩士、博士學(xué)位231人，“雙師”素質(zhì)教師311名，省級教學(xué)名師5人，省級優(yōu)秀教師2人，省級師德標(biāo)兵2人，省、市級教學(xué)能手12名，省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，漢中市“三一一”人才12人，3名博士獲批“西部之光訪問學(xué)者”和“青年杰出人才支持計(jì)劃”，在省級、國家級各類競賽中獲獎(jiǎng)400多項(xiàng)，特別是在國家級教學(xué)比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。 學(xué)院緊緊圍繞學(xué)研、醫(yī)養(yǎng)、旅居、興業(yè)“四個(gè)在漢中”城市品牌建設(shè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，全面提高社會服務(wù)水平。是漢中職業(yè)教育集團(tuán)理事長單位，設(shè)有漢中市職業(yè)教育中心，是陜西省和漢中市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)基地、陜西省成人繼續(xù)教育社區(qū)教育培訓(xùn)基地、陜西省養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)基地、漢中市中學(xué)教師培訓(xùn)中心、漢中市社區(qū)教育指導(dǎo)中心、漢中市退役士兵職業(yè)教育與技能培訓(xùn)中心等培訓(xùn)基地18個(gè)，與企業(yè)、行業(yè)合作共建穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地200多個(gè)，建有中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地及省級示范性實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)，生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)。并建有臨床分子生物學(xué)等重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、食用菌等研究所3個(gè)、職業(yè)技能鑒定站4個(gè)，擁有1所三級綜合附屬醫(yī)院、1所二級甲等附屬醫(yī)院、1所汽車駕駛培訓(xùn)學(xué)校。2021年5月，漢中職業(yè)教育集團(tuán)被評為教育部第二批示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）培育單位。 學(xué)院堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研融合發(fā)展，科研能力穩(wěn)步提升，近年來獲批教科研項(xiàng)目200余項(xiàng)，發(fā)表論文1600余篇，發(fā)明專利9項(xiàng)，出版著作、主編參編教材150余部，獲陜西省科技三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，漢中市青年科技獎(jiǎng)1項(xiàng)，漢中市科學(xué)技術(shù)一、二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)，入選陜西省青年科技新星、陜西省科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、中青年科技領(lǐng)軍人才各1人，建成陜西省青年創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，1個(gè)博士團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目獲國家自然科學(xué)基金青年科學(xué)基金項(xiàng)目資助，居全省高職院校前列。 學(xué)院廣泛開展國際交流與合作，與比利時(shí)王國托馬斯·摩爾大學(xué)、新加坡智源教育學(xué)院、德國法蘭克福護(hù)士學(xué)校、荷蘭方提斯大學(xué)等院校建立了友好合作關(guān)系，與菲律賓國家大學(xué)、韓國牧園大學(xué)等國際院校開展了深度合作。 學(xué)院緊抓國家職業(yè)教育改革歷史機(jī)遇，全面落實(shí)提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃，奮力推進(jìn)“雙高”院校建設(shè)，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，形成了“德能并舉、崗位主導(dǎo)、產(chǎn)教融合、理實(shí)一體”的人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建了對接職業(yè)崗位要求和職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)的課程體系，創(chuàng)設(shè)了“工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向、頂崗實(shí)習(xí)”的教學(xué)模式，與多家企業(yè)聯(lián)合開辦訂單班25個(gè)，學(xué)生“雙證書”獲取率達(dá)85%以上，畢業(yè)生就業(yè)率保持在94%以上。近兩年來，學(xué)生在國家級和省級技能大賽獲獎(jiǎng)400余人次，在全國大學(xué)生校園健身操舞錦標(biāo)賽中獲得冠軍兩項(xiàng)，多名畢業(yè)生被評為全省教育系統(tǒng)我身邊的好典型、全國優(yōu)秀共青團(tuán)員、中國大學(xué)生年度人物。 學(xué)院堅(jiān)持“育人為本、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、開放活�！钡霓k學(xué)理念，秉承“尚德、自強(qiáng)、樂業(yè)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“以厚德尚行之傳統(tǒng)修身育人，以大國工匠之追求精益求精，以自強(qiáng)不息之精神樂業(yè)創(chuàng)新”的學(xué)院精神，在提高硬件設(shè)施建設(shè)的同時(shí)，狠抓內(nèi)涵建設(shè)，著力打造特色專業(yè)，建設(shè)重點(diǎn)專業(yè)，發(fā)展新興專業(yè)，突出辦學(xué)特色，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和核心競爭力，全力培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，奮力建設(shè)陜西省高水平高職院校和專業(yè)。（2021年9月更新）
