據最新馬鞍山職業(yè)技術學院招生網和安徽招生考試院公布的錄取數據，安徽高考的考生需要成績在204分左右，位次排名需要在223272名左右，才可以考上馬鞍山職業(yè)技術學院，不過每年馬鞍山職業(yè)技術學院在安徽招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。
一、安徽高考多少分可以上馬鞍山職業(yè)技術學院
1、安徽高考2022年考生上馬鞍山職業(yè)技術學院的理科最低分需要372分，錄取最低位次為223272名;
2、安徽高考2021年考生上馬鞍山職業(yè)技術學院的理科最低分需要253分，錄取最低位次為220583名;
3、安徽高考2020年考生上馬鞍山職業(yè)技術學院的理科最低分需要204分，錄取最低位次為220798名;
4、安徽高考2022年考生上馬鞍山職業(yè)技術學院的文科最低分需要341分，錄取最低位次為137839名;
5、安徽高考2021年考生上馬鞍山職業(yè)技術學院的文科最低分需要373分，錄取最低位次為139763名;
6、安徽高考2020年考生上馬鞍山職業(yè)技術學院的文科最低分需要370分，錄取最低位次為141246名;
二、馬鞍山職業(yè)技術學院在安徽的近三年的排名多少可以上
1、2022年馬鞍山職業(yè)技術學院在安徽的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 安徽 | 理科 | �？� | 372 | 223272 | 省政府 |
| 2022 | 安徽 | 文科 | �？� | 341 | 137839 | 省政府 |
2、2021年馬鞍山職業(yè)技術學院在安徽的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 安徽 | 理科 | �？� | 253 | 220583 | 省政府 |
| 2021 | 安徽 | 文科 | 專科 | 373 | 139763 | 省政府 |
3、2020年馬鞍山職業(yè)技術學院在安徽的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 安徽 | 理科 | �？� | 204 | 220798 | 省政府 |
| 2020 | 安徽 | 文科 | �？� | 370 | 141246 | 省政府 |
高考志愿提交不成功怎么辦
一般情況下，會按照保存的志愿來進行錄取。如果只是沒有點最終確認，會按照截止時間所填的志愿狀態(tài)來進行報考。如果沒有填報，可以聯系所在地的招生考試院。
高考志愿提交不成功可以刷新重新提交，但是小編也要提醒大家，很多考生和考生家長都喜歡在填報志愿通道關閉的較后一小時修改或者填報志愿，其實這種方法是不可取的，因為有這樣想法的家長很多，所以往往較后一小時提交志愿會因為網絡擁堵的原因導致無法提交，所以小編建議考生和家長要提前確定好高考志愿填報院校及填報順序，切莫發(fā)生類似的遺憾事情。
如何確認高考志愿申請完成登錄高考志愿填報網站后，點擊填寫志愿，填充后，點擊下一步，系統(tǒng)會自動顯示學校名稱和專業(yè)，然后保存，請查看志愿服務，檢查后，安全撤退。每15分鐘登錄一次，檢查志愿者，如果正確，安全撤退。填寫志愿成功。也可以上網查，你被錄取了嗎，將在網上展示。
選擇批次填寫高考志愿進入填寫頁面，根據志愿樣本表上的院校代碼和專業(yè)代碼填寫志愿欄，不要填錯欄目、填寫錯誤的地方。
高考考生每次上網填志愿都有時間限制，考生每次登錄高考志愿填報系統(tǒng)需要30分鐘，自愿報告應在30分鐘內完成，如果超過30分鐘，系統(tǒng)會自動退出。如考生仍需填寫或修改，15分鐘后可重新登錄自愿申報系統(tǒng)。
最好的財經類大學排行榜
1、上海財經大學，全國排名第33名；
2、中央財經大學，全國排名第44名；
3、對外經濟貿易大學，全國排名第47名；
4、中南財經政法大學，全國排名第66名；
5、西南財經大學，全國排名第72名；
6、東北財經大學，全國排名第84名；
7、江西財經大學，全國排名第118名；
8、首都經濟貿易大學，全國排名第133名；
9、浙江工商大學，全國排名第138名；
10、南京財經大學，全國排名第166名。
三、馬鞍山職業(yè)技術學院學校介紹
馬鞍山職業(yè)技術學院坐落于全國文明城市、中國詩歌之城——安徽省馬鞍山市。學院前身為馬鞍山聯合大學，創(chuàng)辦于1984年。2008年2月，經安徽省人民政府批準，獨立設置更名為“馬鞍山職業(yè)技術學院”。2011年12月，學院與安徽馬鞍山技師學院整合；2015年5月，馬鞍山市衛(wèi)生學校并入；2019年4月，馬鞍山網絡大學（安徽省廣播電視大學馬鞍山分校）并入。2021年12月，馬鞍山職業(yè)技術學院獲批認定為安徽省技能型高水平大學建設單位。 “十三五”以來，學院堅持“地方性、技能型、特色化、高水平”定位，充分發(fā)揮“四校”資源整合優(yōu)勢，推進資源共享、專業(yè)共建、質量同升，已構建起以高職高技能人才培養(yǎng)為主，中高職銜接貫通培養(yǎng)，職業(yè)培訓與學歷繼續(xù)教育并舉推進的辦學格局，呈現出高質量發(fā)展的良好態(tài)勢。先后獲國家技能人才培育突出貢獻獎、全國創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)（SYB）優(yōu)秀培訓單位、安徽省就業(yè)再就業(yè)工作先進單位等榮譽，現為國家第二批1+X證書制度試點院校、國家高技能人才培養(yǎng)示范院校、安徽省校企合作示范學校。 現占地面積39.6萬平方米，總建筑面積18.6萬平方米，教學及實驗實訓設備總值超過1億元。設電子信息、電氣工程、機械工程、經濟貿易、管理工程、應用外語、醫(yī)學護理7個專業(yè)教學系和基礎部（思政部）、網教部（電大）2個教學部。高職專業(yè)42個、中職專業(yè)34個。教職工430余人，正、副高職稱教師130余人，省級技術技能大師工作室6個，專業(yè)課“雙師”素質教師占比82.2%。中高職在校生10000余人，各類繼續(xù)教育學生5500余人，年均完成各類職業(yè)培訓和技能鑒定10000余人次。 深入推進校企合作產教融合。所有專業(yè)均開展有各種形式的校企合作，與以本市為主的長三角地區(qū)150余家企業(yè)建立了合作關系。重點專業(yè)已構建“三引三出”“校企八共”“大師團隊引領”“實境實品”“淡學旺工”“三段遞進”等具有產教融合特色的人才培養(yǎng)模式。校企共建食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)生產性實訓基地獲批認定為國家級專業(yè)生產性實訓基地，校企共建的曉莊電商學院和合作企業(yè)馬鞍山市十七冶醫(yī)院、安徽華騏環(huán)保科技股份有限公司獲批認定為安徽省校企合作示范基地。省級校企合作實踐教育基地（示范實訓中心）達11家。 高度重視技能大賽。積極對接世賽國賽省賽標準，深化推進以賽促教、以賽促學、以賽促改�！笆濉币詠�，師生獲技能競賽國獎32項、省獎334項，學生在“烹飪”“平面設計”“增材制造”“CAD機械設計”“3D數字游戲藝術”等賽項中獲全省第一名，其中電子信息系王梓璇同學進入第46屆世界技能大賽國家集訓隊。教師陳娟被聘為第一屆全國技能大賽增材制造賽項裁判長和第46屆世界技能大賽增材制造賽項中國專家組組長。 廣泛開展職業(yè)培訓與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。認真落實學歷教育與培訓并舉的法定職責，聚焦省市重點、支柱和戰(zhàn)新產業(yè)領域，面向在校學生、企業(yè)新錄用員工、新生代農民工、退捕漁民、退役軍人等各類人群，廣泛開展職業(yè)培訓及技能鑒定（技能等級認定）。發(fā)揮省創(chuàng)業(yè)學院和市創(chuàng)業(yè)指導大師工作室作用，大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，構建了“一套課程體系、三項教育載體、一體項目孵化”的“雙創(chuàng)”人才培養(yǎng)模式�！笆濉崩塾嬐瓿陕殬I(yè)培訓18048人次，技能鑒定24984人次，創(chuàng)業(yè)培訓7116人次。師生獲各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事獎項52項，其中獲2016年全國職業(yè)學校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽國賽二等獎、2020年首屆省中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎、2021年省第七屆“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎等佳績。 高度重視招生就業(yè)工作。分類招考（職教高考）、普通高考、五年一貫制、“3+2”、高職擴招、聯合辦學等多種招生辦學模式為學生提供了多樣化成才通道。發(fā)揮市職業(yè)指導大師工作室作用，構建起“本地主體、省內補充、長三角輻射”的就業(yè)工作網絡，優(yōu)先舉辦本地企業(yè)招聘會，大力鼓勵畢業(yè)生本地就業(yè)。畢業(yè)生就業(yè)率保持在97%以上，其中高職畢業(yè)生本地就業(yè)率超過31%。 積極推進開放合作辦學。與馬鞍山工業(yè)學校、馬鞍山幼兒師范學校、銅陵理工學校開展穩(wěn)定的“3+2”聯合培養(yǎng)，與馬鞍山理工學校合作開展長學制人才培養(yǎng)，與馬鞍山市三縣三區(qū)其他職業(yè)院校保持良好合作關系。與南大、北師大等高校合作分別設立現代遠程教育馬鞍山學習中心，多次獲合作高�！艾F代遠程教育優(yōu)秀學習中心”。與德國職校合作開辦數控專業(yè)“中德合作班”；與韓國東義大學、韓國昌原文星大學、日本京都情報大學院大學，以及我國的臺灣東南科技大學、臺灣修平科技大學等高校分別簽訂了專業(yè)建設、師資培養(yǎng)、學生研學等方面的合作協議。 2020年8月19日，**親臨馬鞍山視察，作出把馬鞍山打造成長三角“白菜心”的重要指示，飽含著對馬鞍山的親切關懷和殷切希望，全市人民倍感振奮、歡欣鼓舞。中國共產黨馬鞍山市第十次黨代會和《馬鞍山市國民經濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠景目標綱要》，均明確支持學院“創(chuàng)建本科層次職業(yè)院�！薄！笆奈濉逼陂g，學院堅持以****思想為指導，深入貫徹落實黨的十九大和十九屆歷次全會精神，認真學習貫徹**考察安徽重要講話指示精神，認真貫徹落實**關于教育特別是職業(yè)教育的重要論述和全國、全省教育大會、職業(yè)教育大會精神，貫徹落實省、市黨代會精神，堅持黨的領導，堅持正確辦學方向，堅持立德樹人，優(yōu)化類型定位，深化改革創(chuàng)新，積極融入長三角一體化發(fā)展，全面建成安徽省技能型高水平大學，努力創(chuàng)建“職業(yè)本科院�！�，著力打造實現多層次一體化技術技能人才培養(yǎng)的現代職業(yè)高等院校，為馬鞍山奮力打造安徽的“杭嘉湖”、長三角的“白菜心”，全力開創(chuàng)新階段現代化“生態(tài)福地、智造名城”建設新局面，培養(yǎng)更多高素質技術技能人才。 （2021年12月更新）
